教师对学生的教育帮助要有针对性

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教师对学生的教育和帮助要有针对性

在教育教学中，作为教书育人的人民教师，除了把科学文化知识传授给学

生外，还要教会学生如何做人，培养学生正确的人生观和世界观，培养学生奋发进取，敢于拼搏，勇于战胜学习和生活中所遇到的困难和挫折的进取精神。

每个教师应该要对学生有一个全面的认识和了解，对学生遇到的困难挫折及其问题，应根据每个学生不同的特点，采取有针对性的方法去教育帮助，促进他们的身心健康成长。例如，对基础差、学习成绩不理想的学生，作为教师不应该对学生有歧视心理，而是要从学习方法和学习态度上去帮助他们寻找原因，分析存在的问题，指出改进的措施，树立起学习自信心，培养坚强的意志力和永不松懈的奋发进取精神。又如，对顽劣差生存在的问题，也不要总是一味地采取严厉冷酷的态度，这样的批评教育对此类学生不会有多大的帮助作用，因为这样做，只会更加激化师生之间的矛盾，甚至导致学生一些过激行为的产生，让教师束手无策常处于被动地位。作为教育者不妨换个角度，改变一下教育方式，多发现学生的闪光点，对学生存在的缺点可善意指出并加以适当的正确引导使其逐步改正，但不能急于求成，因为学生毕竟不是成年人，他们的身心健康成长必然有一个发展进步的过程，其实也符合学生成长走向成熟的客观规律。

总之，随着社会的不断发展进步，学生在成长过程中也将会出现让教师意想不到的很多新问题新矛盾，这就要求教师要不断地去学习新知识，掌握新方法，在实践中灵活运用教育的新知识、新思维去加以教育帮助不同的学生，使他们都能在教师的指导关心帮助下，不断取得进步和提高，将来成为对国家和社会发展进步的有用之人。

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