中班主题趣味识动字跳、爬、吹、打教案

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中班主题趣味识动字跳、爬、吹、打教案



目标：

1、引导幼儿以运动的方式来学习动词：跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。

2、激发幼儿学习爱好，乐观参加嬉戏活动。

预备：多媒体课件〔跳、爬、吹、打四个字〕；骰子一个；打、吹的物品；会爬动物的头饰〔如虫、蜗牛〕；圈； 过程： 一：看动画识字

上次我们去动物园，看到了许多动物，还看到了海狮和大象为我们表演的节目，小伴侣，觉得怎么样啊

有些小动物今日来到幼儿园，还要为我们表演节目，我们来看看它们是谁。

A：〔1〕图上是谁它在干什么我们来学学小公鸡吹喇叭吧！ 〔2〕小公鸡还带来一个字宝宝，熟悉一下吧，这是"吹'宝宝，请"吹'宝宝也表演一个节目。

〔3〕还有什么东西也可以吹呢是用什么吹的"吹'宝宝的身上有什么 B：〔1〕这位表演的伴侣是谁呀它在干什么学学小熊也来大大鼓吧！ 〔2〕小熊带来一个字宝宝，这是"打'宝宝。

〔3〕还有什么东西可以打你用什么东西来打"打'宝宝身上也有什么


C：〔1〕这是谁它在干什么学学小猴爬吧。

〔2〕小猴带来了一位好伴侣"爬'宝宝，这是"爬'宝宝。 〔3〕还有什么会爬

〔4〕它们都用什么东西爬爬宝宝也由脚。

D：〔1〕谁在为我们表演节目它在干什么学学小兔跳。 〔2〕小兔的伴侣就是"跳'宝宝，让跳宝宝也跳跳舞吧。 〔3〕还有什么会跳

〔4〕它们都用什么跳跳跳也由腿。 小结：

一、今日四位小伴侣又为我们表演了节目，它们带来的"跳、爬、吹、打'四个字宝宝也为我们表演了节目。 二、嬉戏

"跳、爬、吹、打'这四个顽皮的字宝宝表演完节目后就躲到这个骰子里去了，小伴侣能找到它们吗做嬉戏抛骰子。这是哪个字宝宝学一学。 三、结束活动：幼儿自由表演节目

我们把"跳、爬、吹、打'这四个字宝宝找出来了，现在我们去它们家作客吧。这四个字宝宝家里有很多东西，我们一起去玩玩吧。到字宝宝家里，取来物件做动作，提出：你在干什么 结束，告辞字宝宝回家。

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