实践报告

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社会暑期报告

许慧 小学教育 112062011123

为全面贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话精神，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力，全面提高大学生的综合素质.因此在这个暑期我到社会上去锻炼锻炼党了。根据我院暑期社会实践主题“ 党团旗帜引领, 践行青春使命”。我选择了与传承雷锋精神相结合，开展公益社会活动的活动内容来体现我院这个社会实践活动的主题。而且今年是雷锋同志牺牲50周年，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年，为纪念雷锋同志，弘扬“爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗”的雷锋精神，鼓励青年学生围绕服务弱势群体、保护生态环境等主题，开展“三下乡”、义务服务、公益宣讲等多种形式的志愿服务活动和公益行动，向社会传递爱心和温暖，为构建社会主义和谐社会承担起青年使命。

围绕着这个活动的主题我在暑期的时间给自己安排了三个小工作，扮演着社会上三个不可缺少的角色。第一个是人民教师，虽然我只是一个扮演者但我还是尽自己最大的努力去教懂我的学生们。在这次教学中我主要是帮助即将进入初三的学生，帮助孩子们梳理了初中两年的英语语法，教他们一些做题的方式方法，帮助孩子们在写作业中不懂的难题。还有就是教年纪较小的孩子剪纸。之所以给自己安排这个工作的原因有三：1、是为了迎合这次我院开展暑期社会实践我所选择的传承雷锋精神；2、是为了能够帮助初三的孩子们能够将旧知识从新复习一下，以便进入初三总复习的时候能够更快适应。3、自已学的是师范专业，把这当做一种教学实践的方式来感受一下当老师的感受是什么。

第二个是当爱心人员，和小山村里面的大学生一起到一些孤单的老人家里帮忙他们打扫卫生，并带一些小礼物去看他们，并且还和他们一起谈一谈心，一些老人很健谈，一直告诫我们要好好学习，要孝


顺爸爸妈妈，长大千万不要留爸爸妈妈独居那样会很孤单。我给自己安排这个小工作的目的也有三个：1、首先也是为了符合自己社会实践的主题。2、是想让那些长期独自一个人呆在乡下老房子的老人们知道其实还是有很多人关心他们，他们并不孤单，想告诉他们即使孩子在外拼搏，心里还是在不断的惦记他们，让他们保持良好的心态面对生活。3、因为自己也是从这个村中出来的能够感受到他们的不安，希望自己的行动可以帮助他们，让自己有一些成就感。

第三个小工作是充当一名清洁工，我参加到村里面的绿色小分队，和他们一起打扫村部，清理垃圾，美化村里面的环境。我和村里面的人一起清扫大街，还用水管冲洗了亭子，最后和大家一起到村中的中央花圃拔草。这份工作是三个工作中最累的一个，但也是我自己认为最有收获的一份工作。因为在这次工作中我更加深会的体会到为什么家里的大人们一直在提醒我从小要好好学习，是为了我不在踏上他们的老路，面朝黄土背朝天不断辛苦的在田间工作。选择这个小工作为我暑期工作的最后报告的原因是：1、切合这次社会暑期的主题;2是为了锻炼自己的实践能力，而且是一个很好和乡下百姓一起接触多体验一下自己虽生在农家却从未做过和同村人一起工作的经历；3,、可以帮助家乡美化一下环境使得我们有一个更加美丽的家园可以居住，拥有一个好的生活环境人不但会生活的更健康一些，而且有一个好的环境人的心情也会变好。

这个暑假我很忙，忙着完成自己的目标，虽然自己之前预计的结果没有达到百分百的效果，但我还是给自己打了90分。我觉得自己在这次社会暑期活动中的收获很多。在教孩子们的时候，感觉到要成为一名好好老师我觉得要有足够的耐心，而且要对孩子们有信心，懂得在最佳的时期去帮助那些不懂的学生，当学生问你问题时，不能在学生没有思考前提下就直接告诉他们答案，我们应该让他们自己先去思考，不会再给他们点提示，慢慢的引导他们。当爱心员的时候我懂得，一个人要有爱心是非常重要的要懂得关心身边的人不要忽略身边的人。列宁说过“没有人永远活着，没有东西永久存在”。我们要珍

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