小学生读书计划模板

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小学生读书计划模板

一､指导思想

书是人类朋友,书是人类进步阶梯!为了拓宽学生知识面,结合学校开展读书活动,在班中形成良好读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书兴趣,让每一个学生都想读书､爱读书､会读书,从小养成热爱书籍,博览群书好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们知识,开阔他们视野,活跃他们思维,陶冶他们情操,使他们体验:读书,是快乐!

二､活动对象:三年级一班全体学生 三､活动目

1､通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们朋友。

2､通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3､通过活动,营造良好读书氛围,提高欣赏能力。 4､让学生在活动中体验到读书给自己带来快乐。 四､活动口号

“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍” 五､活动内容

1､熟读背诵古诗70首,宋词20首。

2､12篇(段)从课外阅读中看到精彩篇段､富有哲理美文等。 3､师生共读课外读物

《木偶奇遇记》 《海女儿》《乌丢丢奇遇》 六､活动措施

1､学生充分利用早晨时间进行经典阅读､朗诵。

2､利用中午闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有半小时阅读时间。

3､让学生每天晚上在家里安排半小时阅读,双休日､节假日,更要做到读书､休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 七､活动阶段

(一)宣传发动,制定计划。

1､每位学生制定个人读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午时间,晚上完成作业后时间,周末休息､节假日时间。每天读书不少于1小时。

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2､做好家长宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。 (二) 实施行动

1､充分利用每天晨读时间,让学生轮流把读过经典故事或是学生认为比较好文章在班级里诵读交流,并做好记录和及时评价,激发学生读书兴趣。

2､定期开展读书交流活动,向同学介绍有意义书籍,评选出班级读书之星。 3､建好班级“快乐图书角”,让学生有书可读。 (1)､要求每人选2本书带到学校,建立班级小书库。

(2)､班级小书库定时向学生出借图书,保证学生每两周轮换一次图书。

(3)､“换一本书,交一个友”。鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间友谊。借别人书,一定注意爱护。 4､“我爱读书”剪报活动。为了丰富校园文化生活,培养学生动手操作能力以及创新意识,鼓励学生用生动文字､优美图案､明丽色彩展示自己读书收获,激发学生读书热情,广泛发动学生,在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

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