小学综合实践活动《小小规划师——如何制定学习计划》

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小学综合实践活动《小小规划师——如何制定学习计划》

学习任务单



一、学习指南

1. 课题名称：

小学 三四 综合实践活动 《小小规划师——如何制定学习计划》 2. 达成目标：

（1）引导学生了解制定学习计划的要点以及注意事项，学会科学地安排、利用时间，合理的制定学习计划，完成学习任务。

（2）培养学生增强科学合理安排时间的能力，以及实际运用的能力。

（3）懂得计划的重要性，培养学生树立时间宝贵的观念，培养学生珍惜时间、合理规划时间的意识，以及加强自律的态度。 3.学习方法建议：

（1）在了解了制定学习计划的要点以及注意事项后，可以尝试动手制定一份学习计划。 （2）制定完计划，可以跟家长交流一下，看看计划是否合理，是否可行，然后在进一步修改自己的学习计划。

（3）在观看了制表小妙招后，可以动手尝试，设计富有个性的学习计划表。 4.课前准备

准备工具材料：白纸、彩纸、彩铅笔、水彩笔、白乳胶、剪刀、直尺等。

二、学习任务

1．感受计划的重要性，树立有计划有序做事的态度。

2．了解制定学习计划的要点以及注意事项，并能动手制作学习计划表。 3．了解制表小妙招的创意，进行有个性设计制作。

三、自主检测

1.掌握制定学习计划的的要点，以及实施计划的注意事项。 2.能按照视频提供的基本方法制作一份学习计划表。

四、自主检测答案



制定学习计划的三个要点：

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一要考虑全面。计划要做到全面，不仅要考虑吃饭、学习、睡觉这三件事，还要考虑锻炼的时间、娱乐的时间等等。可以把每天所有要做的事情分成三类：学习任务、体育锻炼、休闲娱乐。

二要从自身出发。学习计划表要从自身出发，切勿照搬照抄，一定要根据自己的生活习惯以及学习情况。

三要劳逸结合。借助番茄计时器，一般来说，小学生每学习、工作25分钟，就可以休息5分钟。每4个番茄时间，可以增加一会休息的时间，你可以根据自己的清单，调整休息的时间。但最好不要超过50分钟。

还要（根据效果，及时调整，修订计划）改变学习计划中不科学不合理的地方。

执行学习计划时注意事项：

第一不要随意调整，要贵在坚持。定好就尽量做到，避免产生一个惰性。

第二不要半途而废，要要坚定意志， 加强自律。还可以借助他人的力量督促自己完成计划。

五、交流评价

评价主体包括学生和父母，也可借助网络发布分享给他人。 评价项目 计划完整度

评价标准

考虑全面，任务清晰具体。



计划合理性

从自身出发，切实可行。（能否劳逸结合）

美观大方

色彩丰富，布局合理。



等级



六、拓展延伸

进行有创意的设计制作学习计划表以及其他计划制作，能实际运用到日常生活中。

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本文来源：https://www.dy1993.cn/rbv.html