小学英语信息化教学中微课的运用

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小学英语信息化教学中微课的运用

作者：赵蕾

来源：《科学导报·学术》2020年第47期

摘; 要：随着我国科学信息技术的不断提高，信息技术已经逐渐的渗透到教学中，在小学英语课堂教学过程中应用信息化技术能够转变传统的教学模式，而微课是一种全新的教学方式，在小学英语信息化教学中应用微课，不仅仅能够把有学习难度的英语知识转变成简单易懂的英语知识，还能够在最大程度上激发小学生的学习兴趣和积极性，不断提高小学英语信息化教学的质量和效果。本文通过对小学英语信息化教学中运用微课进行分析，希望能够更够为以后小学英语信息化教学运用微课提供一些参考，从而不断提升小学英语教学质量。 关键词：小学英语;信息化教学;微课运用

目前，我国社会正在快速的发展中，英语已经成为了社交语言的一种，因此，学生在进入社会之前必须要掌握这一基本技能。在小学阶段，是小学生学习和接触英语最重要的阶段，这一阶段的英语教育是小学生以后学习英语知识的基础，只有打下了扎实的基础才能在以后的学习生涯中不断提升自身英语水平。为了让小学英语课堂教学效果达到最佳，在小学英语教学过程中，英语教师可以科学合理的应用微课进行信息化教学，转变传统的教学模式，改变传统的思想观念，不断进行完善和优化微课信息化教学，提高小学生对英语知识的理解和掌握程度，加强小学生灵活运用英语知识的能力，从而不断提高小学生的英语水平，为将来学习英语的道路奠定扎实的基础。

一、微课对于小学英语信息化教学的重要意义

在信息技术高速发展的今天，信息技术已经渗透到我们日常生活的每一处，在小学英语教学中应用信息化教学是现代发展的必然结果，在小学英语信息化教学的今天，微课应运而生，微课能够生动形象的展示知识内容，并且有重点突出，操作简单，还不受时间和空间的约束。小学英语教师在课堂中科学合理的运用微课进行信息化教学，能够创新英语课堂的教学模式，丰富英语教学内容，还能够提高英语教学的质量和效果。另外，在小学阶段，小学生具有较强获得好奇心，微课的出现，对小学生来说是新鲜的，能够有效激发小学生的好奇心，而微课的小学英语信息化教学趣味性很强，能够提高小学生的学习英语知识的兴趣和积极性，提高小学生在英语课堂信息化教学过程中的参与度，提高小学生的英语成绩和水平，而且还能让小学英语教学在微课的带动下高效率的完成素质教育下对小学英语信息化教学布置的任务。 二、小学英语信息化教学运用微课的策略

（一）利用微课创设情境化的课堂氛围，激发学生的学习兴趣

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