《团讨班级公约》

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《团讨班级公约》

一、设计意图:随着年龄的增长，发展水平有很大的提高。为使幼

儿更好的转换角色，所以特通过团讨的方式让幼儿自主确定班级公约。



二、活动目标：

1、让幼儿用完整的句子表达自己对班级规则的意见。 2、是幼儿参与到班级建设中，根据幼儿意愿制定公约。



三、活动重难点：

活动重点：幼儿自主制定班级规则。

活动难点：使用和完整的句子表达自己的想法。



四、活动准备：小黑板 白纸若干



五、活动过程：

一、与幼儿交谈引出活动

师：小朋友们，新学期的到来，我们成为了中班的哥哥姐姐了，那作为中班的哥哥姐姐，在幼儿园里，哪些事情是我们应该做的？哪些事情是我们不应该做的？ 由幼儿自由回答，教师做记录。 二、复述归纳

待幼儿全部回答教师并做记录后，教师带领幼儿归纳总结，并用完整句子带领幼儿复述幼儿回答内容。 三、总结

挑选合理并具可实施可操作的幼儿回答制定班级公约。




六、活动延伸：



对制定的班级公约加以实施。

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