儿童图书馆工作人员与阅读辅导的关系

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儿童图书馆工作人员与阅读辅导的关系

王兰英

【期刊名称】《图书馆学研究》 【年(卷),期】1992()6

【摘 要】少年儿童处在知识积累的初期,求知欲旺盛,好奇心强烈,兴趣广泛,都很喜欢看书,但对读什么样的书,怎样读书,几乎一无所知,对书中的内容也不能全面理解,这就要求儿童图书馆工作人员主动向他们推荐好书和积极开展各项阅读辅导活动。要搞好这项工作,儿童图书馆工作人员担负着重要的使命。 【总页数】4页(P53-55)

【关键词】儿童图书馆;图书馆员;阅读辅导 【作 者】王兰英 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G251.6 【相关文献】

1.试论PREP方案对儿童图书馆阅读辅导工作的启示 [J], 周文博 2.高校图书馆阅读辅导中馆员与读者和谐关系的构建 [J], 李文剑 3.谈少年儿童图书馆的阅读辅导 [J], 甘霭珍 4.儿童图书馆开展阅读辅导工作之我见 [J], 刘利 5.正确处理阅读辅导中的几个关系 [J], 浦保清


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