试论高校辅导员如何做好学生的日常管理工作

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试论高校辅导员如何做好学生的日常管

理工作

摘要：在高等教育教学中辅导员发挥着重要的作用，在高校管理工作中，教师也需要做好学生管理工作，发挥自身的作用，从学生的角度出发开展教育管理，转变自身的教育理念，加深自身的建设，做好高校学生的管理工作。

关键词： 高校；辅导员；学生管理工作 引言

高校在培养人才方面发挥的重要的作用，而在高校教育教学中，学生管理工作是其中主要的部分，随着社会的发展，对高校毕业生的要求也越来越高，因此做好学生管理工作就成为高校辅导员教师需要关注的问题。在辅导员教育工作中要不断创新，提升学生的道德水平，促进教育事业发展。

一、学生管理工作中的问题

在高校学生管理工作中存在着许多问题，给管理工作带来了很大的困难，具体包括以下几方面。第一，学生心理问题呈现上升趋势，在当前大学生出现心理问题是比较普遍的，一些人对于大学生的心理问题存在认知上的偏差，对学生的心理状况关注不够，从当前的调查现状来看，大学生处于心理弱势的人数较多，主要表现为与成长、学习、就业等等相关的问题，自闭、抑郁、焦虑成为了影响学生的常见问题。第二，学生的思想政治问题，随着改革开放的推进，社会上的思想也越来越复杂，学生也会受到一些思想的影响，导致学生的思想价值观出现问题。第三，对学生的关怀不够，规章制度是对学生管理的有效措施，一些高校制定了严格的规章制度，在对学生管理时用条条框框来要求学生。但是在实践过程中对制度的要求比较严格，忽略了对学生的人文关怀，导致教育效果不理想。

二、发挥辅导员的教育管理作用


1.在思想上教育学生。对学生进行政治思想教育是高校辅导员的重要工作之一，在开展教育活动时，辅导员教师要让学生懂得明辨是非，形成正确的观念。许多大学生刚刚进入校园，认为学校是个自由的乐园，来到大学后无所事事，虚度光阴，在思想上会出现问题。因此教师就需要让学生把精力放在学习上，辅导员教师要围绕学生展开工作，在教育工作中也需要不断创新，与时俱进，摒弃传统的观念，让学生更好的参与到学习和实践中。辅导员教师还应当热爱工作，认识到自身的工作定位，要有奉献精神，重视学生的管理工作。学生管理工作量大、任务多，需要更多的精力解决问题。教师要以服务学生为宗旨，解决学生的问题，提升学生的政治素养，发挥教师的管理教育作用。

2.增进师生的交流。在高校学生管理工作中，辅导员教师要做好与学生之间的交流，要建立完善的谈心机制，在谈心时要分目标和对象，不要毫无目的，这样就达不到良好的效果。在谈心时可以把重点放在学生干部、学困生和学习较好学生身上，通过与班干部沟通交流，了解班级内的情况，对学生工作进行指导。通过与学生交流，了解他们家里的困难，掌握学生的思想动态，积极学生帮助，让学生树立学习的自信心，鼓励他们刻苦学习。与学习较好的学生交流，培养他们良好的学习心态，让他们懂得谦虚谨慎，激励他们奋发努力。通过多种方式引导学生，让学生遇到问题及时与辅导员交流，了解学生的思想动态。

3.发挥学生干部的作用。高校辅导员教师的工作比较多任务繁重，在管理工作时也常常会遇到许多问题，因此就需要发挥班干部的作用，让学生干部参与到学生管理工作中。在选举班干部时要做到民主化，择优任用，发挥班干部的凝聚力。在班级管理工作，班干部要明确职责，发挥自身的作用。在班级内形成良好的班风，班干部是班级的带头人，对班集体的发展有指引作用。为了发挥班干部的作用，教师也应当放手让班干部参与到各项管理工作中，发挥他们的才能，锻炼他们的能力。并且班干部和学生来自同一群体，与学生交流起来比辅导员教师更加容易。此外，辅导员教师要给班干部适当的帮助和指导，建立起完善的班级管理机制，在班级内形成良好的氛围。

4.提高自身的素养。辅导员教师也要重视管理工作，发挥自身的作用，充分的尊重学生，要从学生的角度出发开展教育活动，争取学生们的理解和支持，在


管理工作中不能以自身的工作岗位来压制学生，而要用爱来感化学生。大学生的思想较为活跃，想象力和判断力也更强，在与辅导员教师沟通的过程中也有强烈的平等意识。因此辅导员教师要充分的尊重学生，同时辅导员教师自身的举止行为也会对大学生有一定的影响，辅导员教师要提高自己的素养，提高班级管理能力，以良好的形象来影响学生，提高自己的学识和素养，这样才能更好地发挥自身的示范作用，教育好学生。

总结

总而言之，辅导员教师在教育工作中要做好学生的管理工作，结合学生的特点，采取相对应的措施，要从学生的角度出发开展班级管理工作，做好学生的教育工作。增进师生之间的交流，同时还要发挥班干部的作用，在教育工作中提升自己的素养，发挥自身的示范作用，为教育工作奉献自己的力量。

参考文献：

[1] 陈筱潇. 高校辅导员如何做好学生思想政治管理工作[J]. 课程教育研究, 2020(48):2.

[2] 孟丽婷. 浅析高校辅导员如何做好学生的日常管理工作[J]. 科技经济导刊, 2020, v.28;No.714(16):128-128.

[3] 任玲玲. 高校辅导员如何结合日常管理做好学生思想政治教育[J]. 2020.

作者简介 ：周密，1997-5男籍贯：广西钦州学士职称：助教研究方向：高校思政邮编：536000单位：桂林电子科技大学北海校区

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