课程标准语言知识

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语言知识



学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。语言知识是语言运用能力的重要组成部分，是发展语言技能的重要基础。表3是二级和五级语言知识的分级目标。详细内容参见附录一、二、三。



表3：语言知识分级目标

级别

知识

1．正确读出26个英文字母；

目 标 描 述

语2．了解简单的拼读规律；

音 3．了解单词和句子有重音；

4．了解英语语音包括重音、连读、语调、节奏、停顿等现象。 1. 知道单词是由字母构成的；

词2．知道要根据单词的音、义、形来学习词汇；

汇 3．学习有关本级话题范围的700个左右的单词和50个左右的习惯用语。并能

初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。 理解以下语法项目的表意功能并能在特定语境中运用： 1．名词的单复数形式；

二级

语

2．主要人称代词和形容词性物主代词；

法 3．一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时等时态；

4．表示时间、地点和位置的常用介词； 5．简单句的基本形式。

功了解和运用表示问候、告别、感谢、邀请、致歉、介绍、喜好、建议、祝愿、

能 情感、请求等交际功能的基本表达形式。 话题



理解和表达有关下列话题的简单信息：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物、数量、时间等相关意念内容。

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