小议初中英语合作学习

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小议初中英语合作学习

王文超

【期刊名称】《最漫画·学校体音美》 【年(卷),期】2018(000)028

【摘 要】新课标尤为关注学生的情感体验，通过合作、交流等多种有效的途径，开展课堂教学实践，丰富学生的阅历，拓宽学生的视野，让学生在合作中，实现学习成果的共享，从而培养学生自主探究的合作意识和创新精神。初中英语教师也积极地运用合作学习模式，为师生之间、生生之间搭建合作交流的平台，探索积极有效的教学途径，引领学生学会、学懂更多的英语知识，感受到合作的乐趣，找到合作的共同点，从而促进师生的共同进步和发展，以提高初中英语的课堂效率。 【总页数】1页(P1-1) 【作 者】王文超

【作者单位】重庆市云阳县第一初级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】

1.小组合作学习：需要营造一个静静的“场”——小议品德与社会课堂中小组合作学习的“热闹”现象 [J], 范国强

2.小议初中英语课堂中的小组合作学习 [J], 欧阳克政 3.小议基于小组合作学习的初中英语教学 [J], 陈孝兰;


4.小议初中英语小组合作学习的开展 [J], 付银容; 5.小议初中英语小组合作学习的开展 [J], 万小芬

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