如何教学生背诵乘法口诀

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如何教学生背诵乘法口诀？

1、指导记忆方法

(1) 看口诀，明意义。在让孩子们记忆口诀时，要让他们明确口诀的由来，知道乘法的基本意义，要让他们知其然，而且要知其所以然，绝对不能仅把口诀当成顺口溜，盲目背诵。这样，在孩子们实在记不清某句口诀时，可以用最原始的方法推导出最终的结果。

(2)找规律，巧记忆。在1-9这些口诀中，有很多都是有规律可寻的。比如，任一句口诀，和其相邻的两句都有联系。当其中一句口诀想不出时，可以利用前后句进行加减来推算。得到正确答案。如：只要记得五六三十，再加上5就可以得出五七三十五;或者用五八四十减去5得出五七的口诀。也可以用四七二十八加上7或六七四十二减去7得出这句口诀。

(3)从“按序应用”到“随机应用”。在教学中，许多教师喜欢指导学生按序记忆，依次背口诀。这样做，对学生初期记忆口诀是有帮助的，但是一旦学生不能及时将上述“拐杖”丢掉，反而不利于后续的学习。教学时，教师可以安排一些应用口诀的小游戏。如，转盘计算，让学生做一对一的“对口令”游戏，打乱口诀的顺序，帮助学生应用口诀。

2、及时复习，强化记忆。人的遗忘由快到慢，为了加深学生的记忆，教师要根据实际合理地组织复习，针对发生的情况进行适度的强化训练。使学生牢固掌握口算方法，达到熟能生巧的程度。

3、养成良好的学习习惯。乘法口诀是易学、好学，一听就会，但口诀多，容易混淆，因此，要教育学生认真对待，养成良好的习惯。 4、多形式，多练习。所有的乘法口诀全部学习完之后，我们要让孩子们熟练掌握，就必须多读多背。但是，单一形式的读和背，学生势必感到无聊，我们必须想出多种有趣的方法，灵活的使用口诀，让孩子们背得高兴，掌握得熟练。如:背诵口诀表，可以横着背，还可以竖着背、斜着背、拐弯背;在背的形式上，可以自己背，对口令等等。

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