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集成电路设计学习总结范文
一.课堂学习情况
集成电路教学采用了多媒体教学。采用这种方式在课堂上能够直观的了解到各元件的构造,特点,性能,参数等详细的物理和数学模型,而且节省了课堂板书时间,增加了学习的效率。我在课堂上学到了三方面的知识。第一:进一步理解了做人做学问的方法。老师平易近人,在课堂上不仅是想着传授我们相关的专业知识,而且在不断的催促,鞭策我们如何去做学问,如何在自身素质上不断的提升自己,在这一点上我获益匪浅。第二:学习了本课程以外的重要知识。我认为老师的做法很对,集成电路设计对于我们本科阶段的学生来说,存在一定的难度,在知识层面上应该定义为了解其根本原理和理论知识。更重要的是,老师在课堂上培养我们一些重要的技能,特别是在论文如何写,WORD如何更好的使用方面下了很大的功夫。这对我们今后的学习或者就业是有重要影响的,因此我也非常感兴趣,听得比较认真。第三:对集成电路设计专业知识有了大致的理解和理论体系的直观概念。在课堂中,跟着老师的思路看着幻灯片,逐步对知识进展消化和吸收,这是个漫长的过程,我成认有时候有点静不下心了。当自己把书上的相关内容浏览之后,看幻灯片的内容,就觉得自己知道了,没有认真听讲解了,以至于丧失了一些细节的重要信息。这点是一个重大失误。比方,对于方块电阻的粗细,和用法还是朦朦胧胧的。所以,老师说的上课认真听讲,这点是十分正确的。
总之,在本课程中,我学习到的东西是远大于这个课程内容本身的,我感觉收获很大。 二.论文写作情况
在论文写作方面,我感觉有了很大的提升。第一篇论文是集成电路专业知识方面的问题,我开始认为在各大搜索引擎上搜索一下,应该会有很多相关介绍。不料,关于阈值电压的问题,搜索引擎上的专业介绍极少,而且不全面。我对此很苦恼,突然想到学校图书管能提供各种论文检索网站,而且可以下载,于是我迅速的转向了图书馆的搜索库,搜索并下载了大量的相关论文,然后研读每篇论文,进展逐个的筛选。这次论文的写作对我资料的查找能力有了较大的提升,对检索论文资料有了初步的了解,积累了对专业论文的格式和方法从无到有的经历。
第二篇论文,是对知识的总结。首先,逐步落实了格式上的要求,使自己的论文在格式上根本符合标准。其次,提炼出本书的要点知识,并加以归纳总结,既提升了自己对知识的归纳能力,同时也对知识进展了进一步的吸收并将其转化问自己的东西,加深了对知识的理解。最后,锻炼了自己的写作能力,克服了对于长篇文章无从下手的困难。为以后的论文写作打下了一定的根底。
论文的写作过程虽然比较困难,繁杂,但是锻炼了我的综合能力,从查资料的过程中也发现了一些比较好的专业网站丰富了知识面,是很有益处的。 三.课堂演讲情况 四.上机实验情况
由于第一次使用UNIX系统,开始有点不熟悉,照着上机实验手册的UNIX命令练习了一会就适应了。操作过程中发现UNIX系统还是比较友好的,鼠标右键功能还比较全面,不用所有操纵都在终端输入命令执行。画幅员的过程比较顺利,按照书上的要求画反相器幅员后,检测出2个错误,是有源区间隔过近,当即修改解决,感
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