儿童文学在小学语文教学中的应用

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儿童文学在小学语文教学中的应用

随着小学语文教学的改革，儿童文学逐渐成为语文教学中不可或缺的部分。小学语文教学中引入儿童文学的重要性不仅在于它的文学性和艺术性，更在于它成功地开拓了孩子们的思维和想象领域，加强了孩子们的文字概念认知，发展和调动了孩子们文字技能及书面表达能力。同时，通过儿童文学的阅读教学，不仅能挖掘孩子们创作意识逻辑思维能力，更能够让孩子们通过欣赏、感受和享受丰富的文学作品来激发孩子们的文学视野和文学情怀，从而让孩子们树立正确的人生观和世界观。

儿童文学的阅读教学 在小学语文教学中的重要作用，它不仅能够激发孩子们的文字阅读兴趣，培养孩子们的阅读能力和文字思维能力，发展孩子们传统文学素养，更能够帮助孩子们树立正确的思想意识，改进心灵品性。

首先，应利用儿童文学培养孩子们的阅读兴趣，加强孩子们的文字技能和文学素养。课文既包括古典文学精品书籍，也有新进新颖的作品，当孩子们在阅读中感受到文学作者的心灵和思维世界时，他们就会兴趣盎然，不仅发展语言思维能力，而且可以润泽语言的表达能力，这无疑是培养孩子们文雅言谈的好办法。

其次，以儿童文学为载体可以培养孩子们的思维能力，把文字赋予更深的意义，由前提到推理，从想象到思考，从思考到判断，从判断到概括，从概括到总结归纳，让孩子们更全面、更深刻地理解文字本身，从而提高孩子们的文字思维能力，加深孩子们对文字的理解。

最后，儿童文学的运用，将课堂理论与实践结合，以正确的价值观念引导孩子们的思想世界，引导孩子们发展正确的人生观和世界弃。通过阅读儿童文学作品，让孩子们了解生活真相，保持乐观进取的心态，让孩子们以更可贵的情怀去面对生命中的挑战，做一个有礼貌、有担当、有责任心的好孩子。

总之，语文教学应多注重儿童文学，引入课堂内容，利用儿童文学主题教学方式，挖掘孩子们的心智潜力，引导孩子们的文字思维及心灵成长，让孩子们更加深入地感受学习的乐趣，同时也能在日常教学中发现学生的知识缺失，让学生们学会正确的文字观念，树立正确的价值观。

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