幼儿园《正面管教》家长读书会有感

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幼儿园《正面管教》家长读书会有感

家长：刘小兰

上学期在广东碧桂园学校 PYP幼儿园参加了两堂关于 《正面管教》 的读书会。我收益颇多。《正面管教》 这本书，第一次听说是从樊登读 书会里听书时得知的，并且反复听了多遍，但是很可惜我好像只记得 其中的那句：和善而坚定的态度。

直到最近参加了读书会，才又让我重新想起这本书，也决定要将 这本书好好精读，如果将来有时间和机会，也一定多参加线下活动和 培训，虽然现在书也没有看完，并且也参加了两堂读书，时间不长， 还是有不少收获。现将自己暂时的一点点心得整理出来分享给大家， 希望能帮到大家。

一场读书会老师分享的那句话对我的感触很深：跟你的孩子一起 预估计后果，然后让其做出选择。比如：你的孩子从幼儿园回到家， 跟你抱怨今天我们学校王老师叫大家自己选一盆好看的肉肉，大家都 没有好好排队按顺序来，一窝峰在争抢，我才不喜欢做这样一个人， 我没有去抢，我等大家拿完了才去拿，不过我拿到的很不好看，我也 不开心。如果您是家长，您接下来会说什么？这里停顿十秒，自己好 好想想。

老师分享了她的答案：跟您的孩子一起预估后果，然后让其做出 选择。作为家长的您：首先会很与孩子共情，看到小朋友们都去抢， 你认为抢很不好，也很危险，所以你不想去抢，可是不去抢你又只能 得被其它小朋友挑剩下的不好看的。你也不开心，你也想要漂亮的肉 肉。孩子估计会不断点头。接着作为家长的您可以接着继续说：如果 您也去抢，会怎么样？还有如果换成您是老师，您会怎么做？学会不 断的提问，引导孩子自己预估后果，然后自己作出选择，比您自己告 诉她怎么做， 效果是截然不同的好吧。 所以各位，以后孩子遇到问题， 建议您跟孩子一起：一起预估计后果，然后让其做出选择。

第二句话：幸福是一种能力，能力是可以培养的。而我以前一直 认为，


幸福是一种感觉。 直到现在才知道原来幸福是一种能力。 《正面 管教》中明确指出了成为一个有能力的人所必需的： " 七项重要的感知 力和技能 "

1. 对个人能力的感知力—— "我能行。 "

2. 对自己在重要关系中的价值的感知力—— " 我的贡献有价值，大 家确

实需要我。 "

3. 对自己在生活中的力量和影响的感知力—— "我能够影响发生 在自己

身上的事情。 "

4. 内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到 自律以

及自我控制。

5. 人际沟通能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、 分享、

共情和倾听的基础上建立友谊。

6. 整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度 来对待

日常生活中的各种限制以及行为后果。

7. 判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。

这七项感知力和技能的培养和达成需要的是我们 " 和善而坚定的 言语支持和行动支撑 ", 正面管教，强调的是 "有规矩也有自由 "、提倡" 有限制的选择 ", 提倡" 在尊重别人的前提下，你可以选择 ".

第三句话： 尊重， 我经常听到说我们要尊重孩子， 《正面管教》 也 是倡导我们要尊重孩子，但是《正面管教》里还会加多两句：尊重不 仅包括尊重孩子，也包括尊重自己，还有尊重环境。我们不能因为想 要尊重孩子而不尊重自己，也不能想要尊重孩子而不考虑周围人，不 尊重环境。

第四句话：培养孩子的专注能力真的很重要，专注能力真的很重 要，专注能力真的很重要！ ！！重要的事情说三次，如何培养，这里如 果要写的话，

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