0岁11个月宝宝家庭早教教案_爬上台阶

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课程名称 环境布置 活 动 准 备

大运动智能：爬上台阶 指导教师

日常生活中创造条件让宝宝来练习爬台阶

教具 旧毯子或地毯、一些包装箱和一些书籍垒成3~4级的台阶、

音乐 播放轻松欢快的音乐

1、巩固爬的练习，学会四肢爬上台阶，为以后走上楼梯做准备;

活动目的 2、测定宝宝自己维持登高平衡的能力; 3、培养宝宝的大运动智能。

导入

1、如果室内有楼梯可用旧毯子或地毯铺上让宝宝练习。如果有矮的滑梯可以擦干净楼梯让宝宝练习从矮的梯子向上爬。 2、家庭内练习可以让宝宝爬架起的纸箱子，平时把一些包装箱和一些书籍垒成3~4级的台阶，用旧毯子铺在外面，让宝宝练

活 动 过 程

步 骤

习爬上去。如果上面的大纸箱结实就可以当平台，让宝宝在上面转身然后爬下来。

3、大人可以站在台阶旁边把玩具放在上一级的台阶上，引诱宝宝逐级向上爬。宝宝向上爬时都比较勇敢。向下爬时会害怕，可以把每一级都摆得宽些，因为有些宝宝会躺在一级台阶上，伸手试探台阶的高度，让身体滚下一个台阶，又再伸手探过后再滚下一级，三级都试探清楚后，再头向下用双手开道爬下来。 4、大人要在旁边保护防止宝宝受伤。用楼梯练习时，上楼梯时大人在上方引诱宝宝爬上去，下楼梯时大人在宝宝下方以便随时保护。

活动延伸 注意事项

肢留在下面的台阶上，要四肢协同才能爬上一级。所以多数宝宝



爬着上台阶时，宝宝四肢同时用力，上肢扶住上面的一梯，下




都只能爬到离顶端还有1级时就停下，因为最上一梯需要当作扶手之用c只有个别勇敢的宝宝，在大人的扶持下学会跨过最高一级，头朝下爬下来。宝宝学会爬上和爬下台阶，为以后学上下楼梯做准备。

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