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教研组建设主要亮点
2012年度的数学教研活动即将结束。在这一学年来,全体数学教师认真执行学校的教育教学工作计划,转变思想、积极探索、改革教学,把新课程标准的新理念和数学课堂教学的新思路、结合起来,收到了明显的效果。其教研组建设的亮点主要体现在以下方面: 一、 团结协作,乐于奉献
数学教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开有良好的团队精神。我们数学组现有14位任课教师,既有朝气蓬勃的青年教师,又有开拓创新的中年教师。青年教师能虚心学习,积极进取,老年教师则毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师,教师之间团结协作、互相学习、乐于奉献。
二、以制度建设强化教研组建设:
学校把教研组建设作为学校工作的重要内容之一,在校长、教导主任、分管教导的组织指导下,全面制定了相关的工作目标与奖惩条例,在工作上给予了积极的支持与保障。学校重视教研组建设,定期交流,听取意见,加强指导。校领导经常深入课堂教学,指导校本教研,多次参与我们数学组的教研活动,聆听并指导我们数学老师在工作中存在的疑问,成为教师真诚的同伴和专业引领的力量之一。 三.积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间的交往互动,共同发展的过程,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展说、听、评课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课,我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合高效课堂的的要求,使教师的教学基本功等方面得到了锻炼,也使听评课活动得到了教学水平的提高。
四、我们的认识
常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,是我们教研组进一步落实教育理念的重要途径。我们更关注学生的全面发展,重视培养学生的探究意识和创新能力,努力处理好数学教学与现实生活的联系,处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力,为实现教学高质量,课堂高效率而不断努力探索。
总之 ,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
务基小学数学教研组
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