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思想及组织建设方面
思想建设方面
践行时代精神,引领校园风尚,提高综合素质,是对学生干部的基本要求。为了积极贯彻和落实国家的教育方针,增强党组织的凝聚力战斗力,我院研究生会发挥了其在学生思想、政治、教育、管理工作中的作用,充分体现了学生自我管理、自我教育、自我服务的职能。同时,也为了加强各学生干部的思想道德修养,以实际行动践行理论学习成果,将理论学习与研究生会的日常工作紧密结合在一起,在学习中实践,在实践中提高。 因此,在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日之际,我院研究生会举办了以爱国主义教育为主旋律的“学习刘良模校友暨重温国歌传唱历史座谈会”。大家都知道上海理工大学的前身是沪江大学,它创办于1906年,这所百年高校先后培养出许多如徐志摩,李公朴,刘良模,吴经熊等杰出校友,其中60年前站在天安门城楼上和毛主席一起参加开国大典的刘良模,更是他们中的佼佼者。记得曾经有一位记者这样评价他:刘良模“不仅是歌咏活动的组织者,以歌唱的成功为乐,而且还是一个时代的象征。他不单单是发挥着自己的闪光思想,而且以一种新的方式来表达其人民的潜在力量和觉醒”。刘良模一生致力于爱国运动,宣扬爱国歌曲,积极倡导民众歌咏运动。他一生以音乐为武器为祖国的解放事业作出了杰出的贡献。
此外,为了进一步推动学院精神文明建设,进一步改进道德教育方式,大力推进素质教育,加强集体主义、理想信念教育,同时也为了增进研会成员之间的友谊,各部门的交流与合作,使研究生会向着和谐奋进的道路稳健发展,我院研究生会开展了“中秋趣味茶话会”活动。这次活动分为两个环节,第一环节是我院研会指导老师对研会工作进行总结,表达了对研会工作的肯定和支持,同时也给出了一些相关建议,让大家都能彻底了解研会的工作任务。然后是研会各位成员逐一进行各具特色的自我介绍,并展示自己的才艺,通过自我介绍各位成员间有了进一步的了解,也为今后研会的各项工作创建了一个更加和谐的氛围。第二个环节是游戏环节,每两个部门组成一队,在3轮游戏中,大家相互合作与其他组竞争,在这一过程中大家不但加深了友谊,而且对团队精神有了更深的认识。 组织建设方面:
学生干部是学校开展学生工作的中坚力量,是学校学生管理部门和党团组织联系学生的纽带和桥梁,对校风、学风建设,校园文化建设等方面都具有不可替代的作用。我院研会成员不断提高自身政治修养、道德素质、文化素质和心理素质,并且互相增进团队合作意识、责任意识、服务意识和创新意识。各研会成员也都积极参加党校、团干培训,有一部分已是党员。此外,我院研会主张在开展工作中解放思想,努力创新,真正做到讲原则,懂规则,有分工,有合作。(备注:在这里还可以加上学生干部学习成绩,部长及以上的我不清楚,至于我们研一的绩点还没开始算~~~)
我院研会组织健全,设有六个不同部门,分别有秘书处、宣传部、实践部、组织部、文艺部和体育部,每个部门分工明确,职责清晰。秘书处:负责草拟院研会各类文件制度和条例,整理记录各部门的活动计划执行、阶段考核情况,做好考勤及会议记录,在多部门分工协作的活动中,准备活动所需资料,并督促各部门按既定方案执行。宣传部:负责研究生会各项活动的宣传工作,建设和管理研会网站,组织相关主题文宣工作。组织部:负责纳新面试筹备执行及研会成员的人事工作,组织研会定期内部培训及志愿者培训活动,组织团队建设,负责经费筹措与分配。实践部:负责研究生社会实践的组队管理,了解研究生同学的活动需求为各类活动开展提供依据,秉承奉献精神,组织开展各种适合全院研究生的学术交流、讲座、竞赛等活动。 文艺部:组织开展丰富多彩的文艺活动、加强队伍的建设和发展,提高研究所的文化素养和水平,推动校园文化建设。体育部:以丰富广大研究生的课余生活为出发点,组织举办各项体育赛事,增强同学的体育运动观念,并积极响应配合校级及以上赛事的筹备和举办。我院研会一直秉持“认认真真做事,踏踏实实做人”的精神,精简整合不必要的部门,避免机构臃肿,效率低下。
在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念。建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化,我们制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度。明确责任和落实责任,使每个成员都全心全意为学生会工作;建立考核记录,就是在工作、学习及活动出勤率等方面客观记录,在内部评优时能够有充分依据,同时也使学生会内部优秀干事评选等活动真正发挥其作用,从而营造和谐的合作竞争工作状态。每个部门都会定期举行的例会来总结分析学生会工作总的进步与不足,同时也会对学生会成员进行素质培训,包括管理交际和经验交流等,及时总结学生会的成功经验,吸收失败教训,培养一批优秀的学生干部,为我院研会今后稳定发展提供充足的后备力量。同时,注意听取同学们的合理意见,贴近同学,团结同
学,树立良好形象。“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下, 我院学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。
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