高中历史论文：2010年江苏省高考历史命题人员信息

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2010年江苏省高考历史命题人员信息

一、陈仲丹 简况:

出生于1956年6月,毕业于南京大学，博士学位。现任世界史专业教授。 任课情况:

本科：世界古代文明、世界中古文明、武器与战略演变 硕士：西方文化史、欧洲古典文明 博士：和平研究 科研情况:

主要研究范围为：1，英国及英联邦史，主要成果为《加纳》；2，和平学研究，主要成果为《和平档案》（8本）、《和平论》（译著）；3，世界文化史研究，主要成果有《文明之旅丛书》（四本）、《图文年代》（三本），分别为《墙头政治》、《画中历史》、《曲绘世态》；4，国外汉学研究，主要成果有《中国大众宗教》、《中国：传统与变革》（译著）等。 陈仲丹教授是有学养的文化史专家，学兼中西。其崇仰钱钟书、吴宓等“会通派”学人，希求在中西文化的融通上有所追求。陈仲丹教授的本行是西方文化史，然其对中国传统文化及其近代嬗变也涉猎颇广，相关著作和译著丰硕，尤其在汉学翻译上成绩卓异。陈教授对晚清名人素有研究，主题系列讲座）即从晚清诸多名臣中选出五位（曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、

袁世凯），加以评说，以见历史之一角。

曾国藩——理学名臣化身为湘军主帅，在肃杀军帐和诡异官场完成人生的自省和修炼；李鸿章——身躯若“云中鹤”，惯于打痞子腔，既贵为中兴名将、洋务巨擘，又落得千夫所指，声名狼藉；左宗棠——自名“今亮”（今日诸葛亮），才气惊人，却困顿科场，屈身师爷，人到中年终一飞冲天，建功西陲；张之洞——后期洋务巨子，兼长学、术，学问见《书目答问》、《劝学篇》，事业在汉阳铁厂、新学制；袁世凯——出身无科举尺寸功名，生平蒙“操心莽胆”（曹操、王莽）骂名，告密、称帝难辞咎，却也曾异域扬威，新政标功。 二、万朝林

男，四川仁寿人1968年12月出生.本科（1986-1990）、硕士（1994—1997）均毕业于四川大学，博士（2001—2004）毕业于南京大学，现为历史系副教授。为本科生和硕士生开设：《中国传统文化概论》、《明清史专题》、《明清史籍概论及选读》、《中国古代史》等。发表论文30余篇，出版著作两部：《明朝文化》，《四川总督巡抚传》。（儒家思想、明清史） 三、王本立

籍贯 甘肃庄浪 出生年月 1969年10月 职称 副教授 个人简介 1988至1992年在苏州铁道师范学院历史系求学，获学士学位。1992-1999年供职于苏州铁道师范学院学报编辑部。1999-2002年在南京大学历史系深造，获硕士学位。2002-2005年在南京大学历史系继续深造，获博士学位。2005年至今，先后在苏州科技学院历史与社会学系及人文学院历史系任教，同时在苏州科技学院学报编辑部承担部分编辑工作 主要研究英国史、犹太史，兼及当代亚太政治与经济。任教以来，给本科生开设过世界现代史、英国历史文化、犹太历史文化、比较社会工作、宗教社会学等课程，给研究生开设过当代亚太政治与经济研究课程。在各类刊物上发表论文9篇，出版合著2部、合译著作1部。主要科研成果曾分获全国高校文科学报第三次青年编辑学术研讨会优秀论文二等奖、首届中国英国史优秀博士论文二等奖、苏州科技学院学报优秀论文奖、苏州市哲学社会科学优秀成果三等奖。参与教育部哲学社会科学重大攻关项目1项，主持江苏省教育厅哲学社会科学基金项目1项 2010年江苏省高考历史命题专家相关信息(2010-05-18 07:42:59) 四、胡阿祥


现任中国古代史专业教授、中国古代史学科负责人。中国地理学会历史地理专业委员会委员、中国魏晋南北朝史学会副会长，中国唐代文学学会韩愈研究会副会长，江苏省中国六朝史学会会长。

任课情况：本科：中国古代史（上）、中国历史地理、六朝史、地名学概论、中国古今名号与历代国号研究等；硕士：中国历史地理研究、魏晋南北朝史、地名学的理论与方法、中国古代史通论（合作）、中国古代史研究理论与方法（合作）等；博士：中国历史人文地理专题研究、六朝历史与文化、中国古代史研究（合作）等 科研情况：主要代表著作有《兵家必争之地》、《伟哉斯名——“中国”古今称谓研究》、《六朝疆域与政区研究》、《魏晋本土文学地理研究》、《中国地理大发现》等。 五、姚锦祥

1959年生，江苏溧阳人。1984年毕业于南京师范大学历史系，同年留校任教。现任南京师范大学社会发展学院历史系副教授、课程与教学论专业硕士生导师、江苏省历史教学专业委员会常务理事。

主讲课程 《中学历史教育学》、《中学历史课程与教材分析》、《中学历史教学评价》、《中学历史教学研究》《教育伦理学》和《中国近代军事史》等。 主要成果：

主持江苏省教育厅人文社会科学研究项目《政史地学科渗透与综合的教学模式》、江苏省教育科学“十五”规划项目《历史学科的德育渗透》、江苏省教研室重点项目《中小学社会学科的综合教学模式研究》三项省级课题，和南师大校内青年人文社会科学研究项目《历史学科的现代教学模式研究》、南师大教改项目《新课程条件下“中学历史教学论”课程教学模式研究》两项校级课题。参加国家教育部课题《中国近代军事教育史》和江苏省教育厅有关研究项目4项。

在省级刊物发表学术论文三十多篇，近二十万字。其中核心刊物十篇，有多篇被人大复印资料和其他刊物全文转载。出版学术专著《历史教材学概论》或编著《历史教育学新编》9部。其中主编4部，副主编两部，参编4部。有多篇论文和编著获得学校和省教育厅的嘉奖。《当前中学历史课堂教学的三种基本模式》、《文科综合考试条件下历史学科的三轮复习模式》和《历史学科在素质教育中的独特作用及其实施途径》等教学研究论文在我国中学历史教育领域有较大的影响。这些成果中涉及中学历史课程、教材和教法的各个领域，在中学历史课堂教学模式研究和中学历史高考命题及其教学研究等方面已经形成了自己的特色，并在相关领域有一定的知名度。 六、刘克明

江苏省历史教研室教研员 七、赵士祥

1975年出生，是东海高级中学一名历史老师，从教12年来，潜心从事高中教学和高考命题研究，编著学术著作10余部，发表教育教学论文100多篇，多篇论文被中国人民大学资料复印中心全文转载。先后荣获省教研先进工作者、市基本功竞赛一等奖、市学科教学首席研究员等荣誉称号。2004年，被指定为中国教育部新课程高中教材教参编写者；2005年10月，被选定为省教育厅《高中新课标教学大纲》编写组核心成员；2006年5月，被选定为江苏省高考命题专家库成员；2004年2月，被选为全国历史教育研究会“学术委员”；2006年12月，被教育部推荐为“国务院文物局地方优秀博物馆评审委员会成员”。2009年荣获“江苏省高中基本功大赛一等奖”。2010年荣获“江苏省课程改革先进个人”。在《中学历史教学》、《历史教学》、《历史学习》等刊物上发表大量教学指导性文章。

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