幼儿园大班美术活动教案《美丽的花朵》含反思

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设计意图:

花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们常常会被花儿美丽的形状和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊异……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天，到处充满着花的香味，花儿的开放艳丽夺目，本活动依据幼儿已有的关于花的粗浅阅历，开展花的主题将满意幼儿对大自然变化的好奇心，进一步激发幼儿对大自然的喜爱之情。 活动目标:

1.喜爱并能乐观地参加活动。

2.尝试用油画棒制造性地表现出自己心中花的形象。 3.能大胆地在大家面试介绍自己的作品。 4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5.培育幼儿的观赏力量。 活动预备:

1.幼儿已有有关花的阅历。

2.各式花的盆栽;油画棒;操作材料《美丽的花朵》 活动过程:

1.回顾以往有关花的阅历，加深幼儿对花的感受。

(一)回想以前所开展的有关花的活动。师:播放茉莉花歌曲进场，小伴侣这首歌的名字叫什么?!来自快思老师教案.!我们上个星期熟悉了哪几种花呢? 幼:菊花、向日葵、茉莉花等。

小结：引导幼儿回忆以前熟悉各式各样的花，唤起幼儿对花的相关阅历。

(2)观看盆栽，争论花的形状特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽，与大家一起争论盆栽中花的形状特点。

小结：引导幼儿观看花儿的形状特点，能用流畅的语言描述花的形状特点。 2.幼儿自由作画，用油画棒画出自己心中所想的花的形象。 (1)老师引导幼儿作画，鼓舞幼儿大胆将心中所想表达出来。

师:今日我们熟悉了这么多不同品种的花，小伴侣自己心中也有美美得花儿，那么今日老师请小伴侣做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂美丽亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟爸爸妈妈共享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求: 1.发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。 2.绘画时不能大吵大闹，要保持宁静。 3.绘画完把自己的垃圾清理洁净。

小结：鼓舞幼儿大胆作画，老师巡回指导。 4.作品共享，幼儿用语言表达自己的想法。 集体共享:幼儿介绍自己画的花儿。

5.活动延长：把作品带回家跟爸爸妈妈一起共享。 活动反思:

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达制造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探究和沟通，有良好的对美妙事物的感受、审美体验以及同伴间相互学习、相互关心、相互合作的交往力量，通过操作作品的展现，可以看出幼儿的个体水平阅历在原有基础上得到明显提高

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