浅谈幼儿教育的方法

2022-09-03 17:50:47 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅谈幼儿教育的方法》，欢迎阅读！
幼儿教育,方法

浅谈幼儿教育的方法

全面发展教育是有道德教育、智力教育、体育教育和美术教育构成，它们是统一、协调起作用的，缺一不可。从而培养出具有良好的品德、高尚的智商、健康的体魄和拥有艺术细胞的人才。而幼儿又是祖国的未来，学前教育又是基础教育的基础；实现社会发展的宏伟目标要从小抓起；逐步培养幼儿形成正确的是非、真假、美丑观念和良好的行为习惯，为他们长大后树立科学的世界观和人生观奠定基础，这是培养一代又一代有理想、有文化、有纪律、有诚信的中国特色社会主义接班人。因此幼儿全面发展教育对每个幼儿健康成长有着决定性的作用；作为一个教育者，我们要深刻地认识这一点，更好地为国家培养出良好的接班人作出自己应有的贡献。

一、幼儿德育应注重循循善诱

美国教育家、心里学家柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论。以道德两难故事，让儿童对故事中的人物进行讨论，回答问题，判断儿童道德发展水平。因此道德教育最有效的途径是进行道德讨论和创造一个良好的、公正的道德氛围。在日常教育当中通过提供儿童讨论、交流的机会发展儿童初步的道德评价能力；其次通过故事、童话等文学艺术作品中具体生动的形象，容易感染儿童，使儿童获得直观的道德知识；最后要与儿童有很好的感情基础，让儿童掌握行为方式，而不是让儿童学会服从。因此学前儿童德育的主要方法有以下几种方法；

1、角色扮演法：就是模仿现实社会中的某些情境，让儿童扮演一定的社会角色，使儿童表现出与这一角色一致的且符合这一角色规范的社会态度和行为，并在此过程中感知和理解角色的感受与经验，从而掌握自己承担角色所遵循的社会行为规范和道德要求。 2说服：通过证面讲解、谈话、讨论等方式向儿童讲清简单道理，并用之指导行动的方法。比如在某次活动当中儿童做错了事，我们要细心地向儿童讲解为什么这样做是错的及简单的道理。3表扬奖励与批评惩罚：积极的表扬和奖励所体现的尊重和信任，可以激发儿童的主动性和积极性，促进儿童不断进步；批评不仅要求儿童改正不良行为，而且还可以预防不良行为的产生；惩罚能够减弱不良行为，抑制不良行为；但是惩罚不是目的，而是一种教育手段。

在这些教育方法的运用上要要有耐心，循循善诱方可水到渠成。

二、智力教育应注重培养兴趣，引导动手能力

学前幼儿智育是有目的、有计划地引导学前幼儿学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前幼儿智力，培养学习兴趣与习惯的教育活动。那么如何有效地发展幼儿智育呢？

1、发展学前幼儿正确运用感官的能力和动手操作能力。