依托学科优势 彰显办学特色——《集美大学学报》“教师发展研究”特色栏目评介

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依托学科优势 彰显办学特色——《集美大学学报》“教师发

研究”特色栏目评介



【期刊名称】《集美大学学报:教育科学版》 【年(),期】2015(16)5

【摘 要】集关大学走过了90多年的风雨历程,如何进一步传承嘉庚精神办好教师教育,体现多科性大学办教师教育的优势,这是高等教育大众化背景下面临的重大课题,也是《集美大学学报》服务本校学科建设与发展的重要工作。目前,集美大学设有8个师范类本科专业,在校生近3000人,拥有一批长期从事高等师范教育教学、科研人员。如何进一步办好教师教育,提高教师的职业技能,促进教师的自主化、专业化发展等问题成为当今教育的热点。为此,《集美大学学报》依托学科优势,弘扬嘉庚办学精神,于2006创设了“教师发展研究”栏目。 【总页数】1(P88-88)

【关键词】教师发展;大学学报;学科优势;特色栏目;办学特色;高等教育大众化;教师教育;评介

【正文语种】 【中图分类】G451.2 【相关文献】

1.边陲地区高校学报以本校重点学科为依托创特色栏目的思考——以海南师范大学学报(自然科学)为例 [J], 黄澜;林春常;刘强;王辉丰


2.服务国家战略的特色培训发展模式研究

——以中南大学依托学科优势开展行业特色培训为例 [J], 吴斌;范太华

3.服务国家战略的特色培训发展模式研究——以中南大学依托学科优势开展行业特色培训为例 [J], 吴斌;范太华

4.依托学科优势 彰显办学特色——《集美大学学报》“教师发展研究”特色栏目评介 [J],

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