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家国天下广播稿
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!我们是四年级一班的学生。今天,我们演讲的题目是《家国天下》。“修身、齐家、治国、平天下”是古往今来无数先贤不懈为之奋斗的人生理想,也是我们社会主义核心价值观里分别表达的三个方面的内容。在我看来,“富强、民主、文明、和谐”是国家的价值目标,“自由、平等、公正、法治”是社会的价值取向,而“爱国、敬业、诚信、友善”则是对每个公民提出的价值准则。这些抽象的名词,对于年少的我们显得有些虚无缥缈,不可触摸。也许有人会问,我们还小,“家、国、天下”与我何干呢?
在这里,请允许我给大家讲一讲自己不断丰富,逐渐清晰起来的“家国体验”。说起来,今天能够站在这里,对我来说倒更像是一场真实的梦。因为,就在不久前,我还在四川的一所小学里过着惬意的生活,身边有陪伴了我四年的同学和老师们。无忧无虑的我本来以为生活中的这种幸福会一直继续。
谁知,世事难料。因为父母都在陕西,我万般不舍地离开生活了十年的四川,自从我来到陕西,亲眼目睹了父母每天辛苦劳作的同时,还要默默照顾我的学习、生活。让平日里任性、不懂事的我,深深体会到“家”的温暖。要知道,之前我经常凭着自己的“小聪明”,遇事总是有无数个借口,从来不愿意主动担当。来陕西的这段日子里,我感受着长辈的呵护,怀着对小伙伴们的思念,越来越清晰地发现,家对我的意义重大。同时,也逐渐认识到,自己对这个家也应该承担一些责任了。
幸运的是,在电力学校,我遇到了热情有爱的新同学,和负责敬业的好老师。一个多学期的时间,在老师同学的关怀帮助下,我很快融入到四一班这个团结幸
福的大家庭。崭新的学习环境,从陌生到熟悉,激发了我的斗志和激情。跟同学们的切磋交流,让我在发现自身差距的同时,也找到了努力超越的目标。现在的我,不再情绪低迷,更愿意将时间用在开拓视野的阅读方面。在阅读中,王阳明关于“心即理”“知行合一”“致良知”的思想,深深震撼着我,也让我思考到,作为社会的一分子,面对国家意味着什么。
古人说,天下之本在国,国之本在家,家之本在身,而修身又为的是齐家治国平天下。对知识分子来说,爱国就是以批判的立场,用辩证的眼光去看待我们的社会。
对教育家来说,爱国就是坚守良知的批评,是怀着“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的信念坚持到底;
对军人来说,爱国就是怀着赤子之心和国士情怀用自己的铮铮铁骨捍卫祖国的万里山河;
而对我们来说,爱国就是怀着“士不可以不弘毅,任重而道远”的信念,砥砺前行。
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