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幼儿早期教育的内容有哪些
幼儿早期教育的内容有哪些
越来越多的父母对孩子的早教很关心,担忧不学的话以后会比别的孩子差,其实他
们并不明白,早教并不是只有智力的培养,也有一些其他方面的培养.
婴幼儿早期教育的目标是,帮助孩子打好全面素质开展的根底,包括身体、智力、
品德、审美、个性等等方面的素质,因此早期教育的内容包括：
健康教育
婴幼儿生长迅速,家长要从各个方面保证孩子的身体健康.不仅要重视对孩子的
吃、喝、穿、睡等方面的保育,更要教育孩子逐渐学会自我保护和自我保健,树立健康和平安意识,比方从小养成良好的卫生和生活习惯,做到饭前便后洗手、睡前刷牙、危险物品不去接触、平安用电、别人的东西不能随便接受等等.
健康教育的另一个重要方面是保证孩子心理健康.让孩子生活在温馨的家庭气氛
中,生活得轻松、愉快,培养性格开朗、活泼,防止过度紧张、焦虑、忧愁与恐惧.例如,7个月左右的孩子开始害怕离开母亲,这时建立正确的母子依恋关系相当重要；婴幼儿喂养时要注意防止错误的饮食行为,如强迫进食〔哄骗进食〕、追着喂饭等；2~3岁是幼儿的人生第一对抗期,家长应该正确引导,切忌动辄打骂,给孩子造成心灵创伤.
越来越多的父母对孩子的早教很关心,担忧不学的话以后会比别的孩子差,其实他
们并不明白,早教并不是只有智力的培养,也有一些其他方面的培养.
婴幼儿早期教育的目标是,帮助孩子打好全面素质开展的根底,包括身体、智力、
品德、审美、个性等等方面的素质,因此早期教育的内容包括：
健康教育
婴幼儿生长迅速,家长要从各个方面保证孩子的身体健康.不仅要重视对孩子的
吃、喝、穿、睡等方面的‘保育,更要教育孩子逐渐学会自我保护和自我保健,树立健康和平安意识,比方从小养成良好的卫生和生活习惯,做到饭前便后洗手、睡前刷牙、危险物品不去接触、平安用电、别人的东西不能随便接受等等.
健康教育的另一个重要方面是保证孩子心理健康.让孩子生活在温馨的家庭气氛
中,生活得轻松、愉快,培养性格开朗、活泼,防止过度紧张、焦虑、忧愁与恐惧.例如,7个月左右的孩子开始害怕离开母亲,这时建立正确的母子依恋关系相当重要；婴幼儿喂养时要注意防止错误的饮食行为,如强迫进食〔哄骗进食〕、
追着喂饭等；2~3岁是幼儿的人生第一对抗期,家长应该正确引导,切忌动辄打骂,给孩子造成心灵创伤.
智力教育
智力教育是婴幼儿早期教育的重点,就是在生活中开发孩子的智力,包括观察
力、注意力、记忆力、想象力、思维水平等方面.家长应清楚熟悉到每个孩子在智力开展的具体方面是不同的,各有长短,不能拿孩子的短处与其他孩子的长处相比,这样很容易影响孩子情绪而导致自即,应注意发挥孩子的长处,补足其弱点.在进行智力练习时,不能采取单调、刻板的教学方法,而应根据婴幼儿特点“寓教于乐〞,通过讲故事、唱儿歌、做游戏、画画等多种形式传授知识,提升孩子的各方面水平,也可根据孩子的某些特长而给予适当引导,但不能过分追求开展一技之长.在开发孩子智力的同时,不要无视非智力因素,如培养积极主动、勤奋学习、不怕困难等品质,比方孩子开始学搭积木,就要以此作为培养孩子承受挫折的水平,智力和非智力因素的开展是相辅相成的,家长不能顾此失彼.
学会做人
这是婴幼儿早期教育的重中之重,俗话说,“三岁定八十〞,也就是说婴幼儿的
早期行为决定其长大后的表现.要让孩子学会做人的根本道理,养成良好的生活习惯、待人接物的行为习惯以及思维方式的习惯等,培养孩子的爱心,学会尊重和关心他人,防止“唯我独尊〞.家长应以身作那么,在日常生活中逐渐培养孩子的优良道德品质,并不需要特别给孩子上课来讲授,例如吃饭时应让孩子与大人一起进餐,防止把孩子爱吃的菜放在他跟前任他吃,而是要教育孩子学会与他人分享美食和快乐.
因此,婴幼儿早期教育不仅是智力练习,而且还包括对儿童进行健康教育,培养
孩子如何做人等等.
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2022-08-16
