《城市社会学》课程思政教学改革实践的探索与思考--以邵阳学院城乡规划专业为例

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《城市社会学》课程思政教学改革实践的探索与思考--以邵阳

学院城乡规划专业为例

银周妮;李菁;李西

【期刊名称】《四川建筑》 【年(卷),期】2022(42)6

【摘 要】城市社会学逐本溯源具有鲜明的社会实践特点,《城市社会学》课程与高校课程思政教学改革有较高的契合度。以邵阳学院城乡规划专业《城市社会学》课程思政教学改革实践为例,分别从教学前准备、教学内容改革、教学方法探索、教学考核、教学反馈5个方面践行“立德树人”根本任务的育人要求。 【总页数】3页(P299-301) 【作 者】银周妮;李菁;李西

【作者单位】邵阳学院城乡建设学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】

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