如何做智慧型的家长

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如何做智慧型的家长

课题：如何做智慧型的家长 授课节数：1课时 教学目标：

1、 帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。

2、 引导家长正确的对待孩子的表现以及正确的与孩子沟通交流。

教学重点和难点：

重视家庭教育，提高家长自身素质

教学过程： 一、导入课题：

在我们的生活中经常可以看到孩子不听家长的话，越是让他做什么他越是不 按你所说的去做，我们称之为“逆反=

一些家长，从孩子很小的时候就缺乏了与孩子之间感情的沟通，而自己乂要 用专横式的作风去管理孩子，使孩子感到不舒畅、圧抑，因而便以反抗来回答爸 爸妈妈。而一些家长，做法恰恰相反，他们过度的迁就孩子的脾气，孩子认为犯 了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩 子就很不适应，出现逆反。这两种教育方式，也是造成孩子逆反的极端做法。最 后可能达到家长刚要张嘴说话还能表达什么，孩子就已经抱着抵触心理，不愿接 受了。

其实在家庭教育中也是要讲求教育的艺术的，家长也要充满着智慧来对待自 己的孩子，真正做到智慧的教育孩子，智慧的培养孩子，今天的主题就是如何做 智慧型的家长。

二、做智慧型家长

1、幸福安定的家庭环境，幸福和谐的家庭关系

台湾著名学者傅佩荣在《用什么浇灌心灵》中说：“人若没有一个好的家庭 环境，就很难展开一个正常的生命

记得曾经看到的一个事例，夫妻俩人都不错，丈夫事业有成，妻子能干漂亮, 有一个可爱的女儿，但夫妻俩总是为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，总认为对方应 该让步，在经济不富裕时为经济问题吵，在物质条件好时为孩子教育吵，总之生 活中的矛盾不断，日子也是在争吵中度过的，后来人道中年，终于明白争吵毫无 意义，可对孩子成长中坏的影响却已无法挽回了。孩子在这样的家庭氛围中一直 生活的胆颤心惊，变得非常敬感，不论何时，只有有人高声说话，她都会惊恐， 孩子性情忧郁，脾气暴躁，成绩不佳，不自信，父母很发愁。


其实在家庭生活中不可能没有冲突，可以尽量避开孩子，如果实在避不开， 也要尽量克制自己，有时也可让孩子主持公道，从孩子的视角发现问题，最终和 解。婚姻是最深刻的一种人际关系，人的文化素养、价值观、爱的能力等都在其 中，它是孩子认识人与人之间关系的启蒙教材。

2、 多鼓励，少批评

在生活中，每个孩子每天都在做着很多的事情，言语动作方面也有很多的表 现，在这其中自然不缺乏很多不太正确的需要家长指正或引导的地方，同样这其 中也有很多可以得到表扬的方面，但在这个过程中，家长往往是看到孩子表现的 非常好时，有时会给予赞扬和肯定，但更多的时候会默默地看到心里，心中欣慰 不予表达，而为了自己的孩子能更优秀，往往是在不断地关注不足的方面，不停 地在提示、教育、批评、引导，一些家长会认为如果自己不经常提醒，孩子就不 会改正缺点，就会越来越堕落，事实上，每个孩子都是有自尊心的，上进是他们 的天性，只要不被扭曲，就一定会正常生长。

记得曾看到过介绍，一个家长给自己的孩子设立了“记功簿S每天都在记 自己孩子做的好的方面，有提高、有进步的事，并贴小花给予鼓励，而不足的方 面略过，在这记功的同时孩子的自信心、满足感等都在提升，孩子的发展是显而 易见的。对于今天并不短缺物质的孩子来说，物质奖励作用并不大，可能只带来 一时的满足，但不够长久，只有精神上的满足和成就感，才可以带来真正的幸福 感和前进的动力。

3、 讲究语言艺术

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，可见人在交际过程中语言的 重要性。在当今社会中随着时代的发展，随着人们素质的提高，在人际交往中都 是十分重视人与人来往时语言的表达，都能够意识到语言也是讲求艺术的，所以 在领导、同事、朋友等交往时都是言前必思，而且表达时都比较注意方式，怎样 说别人易于接受，怎样表达别人能够愉悦。但在家庭中，特别是与孩子交往中便 将这些语言的艺术抛至脑后了，而是以高高在上的权威式、命令式与孩子交流， 使孩子听后不愿意接受，心中抵触，而随着孩子年龄增长会从心中默默抵触到站 起来用语言、行动反抗。

其实在家庭教育中，教育孩子时更要讲究语言的艺术，特别是要指出孩子缺 点与不足时不要脱口而出，而是要像与同事、朋友提建议似的恰当的表达，使孩 子易于接受，心里乐于接受，才能达到家长的教育LI的，同时家长的表达也是培 养孩子与人交往的能力，都是在潜移默化的影响着孩子，所以教育全在这细节中， 丁点的差距都会影响孩子的一生。

三、结束语

智慧的家长首先要发现掌握自我智慧，有了自我智慧，家庭才会和谐，也将 带动家庭教育发展。有智慧的家长总是了解孩子在想什么，想要什么，诚心与孩 子沟通，心与心也一定融合。希望每一位家长努力让自己成为智慧型的家长吧！

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