【大班语言教案】幼儿园大班语言教案：小猫的故事

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【大班语言教案】幼儿园大班语言教案：小猫的故事》，欢迎阅读！

【大班语言教案】幼儿园大班语言教案：小猫的故事

活动目的

1.启发孩子在观察小猫图片的基础上大胆想象，创作小猫故事，并用粘、剪、画的技巧画漫画。

2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。 3.培养孩子的想象力和创造力，发展孩子的口头表达能力。 活动准备 1.一些连环漫画

2.八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。

3.水彩笔、各种颜色的电光纸、胶水、剪刀、订书机等。 4.木偶小猫一只，连环画范样两幅。 活动过程

一、用木偶小猫表演形式引出课题。

1.傀儡猫：你好，孩子们！我是小猫咪咪。今天，我给孩子们带来的礼物是两张照片，一张是我的故事，另一张是用彩色光电纸剪贴的小猫的精彩故事（老师从小猫身上拿了两本漫画给他们） 幼儿

显示）。我的许多好朋友，小花猫、小白猫和小黑猫，都想让孩子们把他们的故事写成漫画书。

教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好？

木偶小猫：“好的！谢谢你们，孩子们。再见！” 二、教师出示、讲解范画。

1.老师展示模型画（一），这是四幅用水彩笔画的连环漫画。请看。老师解释了漫画书的内容：（1）小猫咪咪是一只非常爱玩弄自己皮肤的猫。一天早上，它跳出了窗外。他不小心撞倒了猫爸爸放在窗台上的一盆花。（2） 猫爸爸看见了，非常生气，胡子都撅


了起来。（3） 淘气的咪咪跳到屋门口的树上，对着猫爸爸做鬼脸。（4） 咪咪意识到自己的错误，把花盆放回窗台上。 2.

老师展示了模型画（2），这是四幅用彩色光电纸剪切粘贴的连环漫画。请观察并讲述漫画故事：（1）一天中午，小猫妙妙坐在树下玩耍。（2） 突然，她看到前面小桥的对岸，老山羊正准备拄着拐杖过桥。（3） 苗苗急忙过桥，帮公公山羊过桥。（4） 山羊爸爸过了桥，高兴地对小猫苗苗说：“你真是个好孩子，喜欢帮助别人！”

三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，如图2，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。

1.当孩子们编故事时，他们应该有时间、地点、人物和发生的事情。 2.教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。

3.老师让几个孩子给大家讲他们的故事。故事讲完后，老师会发表评论，确认最合理的故事情节，并要求孩子们编写的故事内容要有意义。 四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。

1.老师将活动分为两组：一组用彩笔画一本漫画书；其中一组用彩色光电纸粘贴漫画。 教师：下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组，想用彩纸粘的小朋友，坐到粘贴组。

2.儿童创意活动和教师导游。教师在指导儿童绘画和粘贴时，应注意构图基本合理，色彩搭配协调美观。

3.教师请23名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容，教师进行简单地评析。

五、 制作一本漫画书。沿着图1中四张图片的中心线剪下四张小图片，按顺序排列，然后使用订书机固定两颗钉子。制作了一本由孩子们自己创作和绘制的漫画书。

六、教师请幼儿自己动手操作，将自己创作的连环画剪下，然后按顺序订成连环画书。 活动扩展

小朋友们之间相互交流自己创作的连环画，把自己创编的故事讲给小朋友们听。

本文来源：https://www.dy1993.cn/pmBK.html