高校数学基础课程教学随笔

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高校数学基础课程教学随笔

王军昌;刘刚

【期刊名称】《数学学习与研究：教研版》 【年(卷),期】2010(000)007

【摘 要】绝大多数本科院校针对非数学专业学生开设了数学基础课程，由于数学课程本身的特点、现代大学生的主观因素及其现行的数学教学模式等，使得学生产生了数学畏难情绪，严重影响了学生学习数学的积极性。本文对这个方面进行了分析阐述，并给出了个人的一些体会和见解。 【总页数】1页(P4) 【作 者】王军昌;刘刚

【作者单位】河南商丘师范学院数学系,476000;江苏徐州空军学院基础部,221000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.3

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