幼儿园中班活动教案：国庆节教案(附教学反思)

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600字 国庆节活动教案

一、教学目标

1. 营造节日的气氛，让小朋友对国庆节有认识； 2. 激发小朋友学习兴趣，增强小朋友的思想意识；

3. 培养小朋友的团结协作意识，培养小朋友的良好习惯，建立中国国族自豪感。

二、教学方法

1. 小组探究：让小朋友分组，探究国庆节的由来，并且能够向大家展示出来；

2. 体验教学：在进行有关的活动时，让小朋友亲身感受，以量体裁衣的方式，体验国庆节的气氛；

3. 情景教学：可以通过情景教学的形式，让小朋友在实景的情境中，练习庆祝国庆节的礼仪，让小朋友以游戏的形式进行获得新知识，了解国庆节。

三、教学过程

1. 热身环节：给小朋友带来一些民族乐器，让小朋友学习民族乐器的乐音，激发小朋友学习的兴趣；

2. 小组探究环节：让小朋友分组，探究国庆节的由来，并且能够向小组内的小伙伴展示出来；

3. 情景教学环节：让小朋友在实景的情境中，练习庆祝国庆节的礼仪，让小朋友以游戏的形式掌握新知识，了解国庆节； 4. 总结环节：将小朋友掌握的知识进行总结，教给小朋友庆祝


国庆节的礼仪，建立小朋友中国国族自豪感；

5. 合影留念： 通过小朋友参与国庆节活动的拍照，让小朋友对参与国庆节有更加深刻的认识，建立小朋友的国族自豪感； 6. 结束语：结束时，教师说出一句“国庆之乐，国家之团聚！”，祝福小朋友国庆节快乐！

教学反思：

本次的国庆节活动，我们针对孩子的认知水平，采用小组探究活动和情景教学等方法，取得了不错的教学效果，孩子们对国庆节有了丰富的了解，不仅提升了孩子们的思想觉悟，也培养了孩子们的团结协作意识，让小朋友以及家长能够真正体会到国庆节的气氛，也建立了孩子们中国国族自豪感。总而言之，本次教学活动成功，活动能够提高小朋友的学习兴趣，丰富小朋友的文化知识，提升小朋友的思想意识，培养小朋友的良好习惯。

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