品德学科是流动儿童社会融合教育的重要学科

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品德学科是流动儿童社会融合教育的重要学科

林艳红

【期刊名称】《作文成功之路（上旬）》 【年(卷),期】2017(000)003

【摘 要】品德学科是道德情感教育的重要部分,是流动儿童社会融合教育的重要学科。品德学科坚持以儿童从事活动的动机与经验为中心组织课程,研究利用具体生活活动,模拟情境活动和借助信息化手段等方式帮助学生完成道德生成过程中的情感体验,积极开展课前准备作业和课后有效性作业研究,打破学科教学的局限性,拓展活动领域,开发社区资源,促进流动儿童社会融合。 【总页数】1页(P84) 【作 者】林艳红

【作者单位】广东省广州市白云区滘心小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.“品德”学科本位教学“五策略”——议小学品德·生活（社会）学科的课堂教学2.学科融合不是简单的跨学科教育——学科融合教育的实践和思考3.立足生活整合学科多元评价r——小学品德与社会学科有效课堂教学策略研究4.学科融合不是简单的跨学科教育-学科融合教育的实践和思考5.品德学科的最后：消失还是转型？——文化学视角中《品德与生活》《品德与社会》学科的基本走向

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