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大学的意义
首先是认知。进入大学,才知道大学之外还有一个更大的世界。 —个没有上过大学的孩子,他会受限于他所在的家庭环境和社会环境 带给他的认知框架。如果说高中的学习带给我们的认知疆域是1,那 么大学带给我们的认知疆域至少是100 ,更关键的是,大学还带给我 们一种想象,在那100疆域之外可能还有更大的疆域,这需要想象 力,更是一种新的可能性。
其次是思维的世界。到了大学,我们突然发现,原来我们的身边 存在很多的问题,所有的问题不再有标准答案。和高中"我问T尔答" 和"我说T尔做"式教育不同,大学里不再有人要求做什么,而是你 自己要回答你想做什么。由此可见,大学教会我们的不仅仅是思考本 身,还教会了我们为什么要思考。因为有了这样的能力,我们不再人 云亦云,我们开始真正的思考和规划我彳门的人生。
第三是社会的世界。进了大学终于明白,每个人的生活有那么大 的差别。你所了解的,可能对别人来说是未曾经历的,而别人所经历 的,可能对你来说是闻所未闻的。大学开始有很多不如意的经历。不 再心怀希望,这对一个20多岁的年轻人来说,是多么残酷但又无奈 的事实。
大学四年,和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你 优秀的人在一起,使你加深了对自己的真正了解。你了解到,你其实 并不是那么牛逼,因为有人比你更牛,虽然你曾经认为自己很牛。
当然你也可能了解到你并不是那么无能,因为有人比你更无能。 由于大学环境的宽松,你可以做自己喜欢做的事情,而不是像中学生 那样只知道学习。你了解了自己究竟喜欢什么,讨厌什么。你了解了 自己擅长做什么,不擅长做什么。你了解了自己的优点和缺点。你对 自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大,也不再妄自菲薄。这就 是成熟O
所谓大学,不过是让你知道,你将来想要成为哪种人完全取决于
己的人生你自 己做主,别人给不了你,你也千万别指望
任何人将你从泥坑里拉出来。救人者必先学会自救。
廖一梅在《像我这样笨拙地生活》说到:"学校教不了你人生观, 也教不了表达方式,这些东西教不了,但是大学非常重要,大学是人 生最重要的时期,因为你很多东西都是在大学这段时间形成的,但是 不能指望谁能教育你,或者从谁那儿得到启发,最本质的是自我教 育。"
大学教育的目的,除了让你学到专业知识以外,更重要的是,让 你明白知识掌握的程度,倚仗你自己用过多少心,下过多少功夫。 上大学的意义,不是让你发现大学老师有多不负责任,大学教育有多 〃随便”,而是让你意识到,你自己有多重要的。
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