工作业绩总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《工作业绩总结》，欢迎阅读！

工作业绩总结

精品文档-可编辑 工作业绩陈述总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。几年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行陈述总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真研究国家的有关教育方针，认真研究党的先进理论知识，自觉践行“”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学水平等方面的不断提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会提升出优秀的人才，打下坚实的基矗

二、教育教学方面:

几年来我一直担任班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提升业务水平，不断研究新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作陈述总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，


尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作陈述总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的研究模式必由之路。

精品文档-可编辑

学生的层次分歧，思考的效力分歧，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作XXX说总结，依赖他人的思想。讲授中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据分歧的情况给分歧小组以分歧层次的任务，学生在层次相同，水平相同的情况下有了思考问题的工夫，这样就达到了分层次合作的目的，也使得分歧层次的学生有分歧的挑战性任务。

3、规范作业。

学生研究新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提升。通过规范化的作业使学生的思绪明晰，条理清楚。养成良好的研究惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的惯得以形成。养成学生良好的研究惯。

5、多开展教学实践活动。

本文来源：https://www.dy1993.cn/phWK.html