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高校教师延安学习培训心得体会发言
“延安精神”有着非常丰富的内涵,不仅仅包括了坚定正确的政zhi方向、解放思想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生、艰苦奋斗的创业精神四个方面的精髓,还有随处可见的爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献精神、忘我工作精神以及白求恩的国际友爱精神等等。
我被这些精神所感动,更为这些精神所焕发出来的力量而所折服,这些先驱们正是用这样一些精神的力量与敌人对抗,尽管他们手中有的只是近乎可怜的小米加步枪,但他们的精神力量无比强大,让敌人胆寒,让敌人退却!抗日战争、人民解放战争的胜利同时也是我党精神力量的大胜利。
作为一名34年党龄的老党员,学习延安精神同时,也时时在思考自己做的怎么样?尤其是在宝塔山下重温入党誓言,一句句誓词,那是党员作出的对党的伟大承诺,举起的右手是党员肩负的责任,坚定的眼神彰显了党员的忠诚。此刻开始,我的理想信念更加坚定了。作为普通高校的一名教师、系主任,一定弘扬延安精神,立足服务基础教育,为实现高质量育人目标而努力奋斗。
一是坚持改革创新。改革创新是高校提高育人质量的活力源泉。
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缺乏“实事求是、敢于创新”精神的高校教育工作是没有生命力的。当前,高校发展新趋势:在落实立德树人根本任务,深化教育教学改革方面,提出构建思政育人、文化育人、专业育人、实践育人"四位一体"的德育体系。建立以需求为导向、创新为核心、协同为纽带、服务为目的的高校科技创新体系,增强高校知识创新能力、人才培养质量,提升能力和服务经济社会发展能力。
总书记讲:扶贫先扶智,学有所教,教师是关键。初等教育系作为地方师范院校中,以培养0-12岁合格基础师资为重任的院系,应立足地方基础教育需求,加强专业建设,完善人才培养体制机制。围绕培养高质量基础教育师资,适应高校改革新形势,全面深化改革。在推动基础教育又好又快发展中不断解放思想、开拓创新,与时俱进,用新办法解决新问题,用新思路谋求新发展,用新理念促进新跨越。
二是坚持艰苦奋斗。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大的。我们应该牢固树立长期艰苦奋斗的思想,认清面临形势的复杂性和肩负任务的艰巨性,既看到取得的成绩和进步,更看到面临的挑战和困难,保持清醒头脑,增强忧患意识,警惕和防止骄傲自满情绪、不思进取情绪、贪图享受情绪,自觉以艰苦奋斗为荣,工作顺利时不头脑发热,遇到困难时不灰心丧气,取得成就时不为其所累,脚踏实地做工作。
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