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人生如梦无畏前行——《念奴娇•赤壁怀古》教学设计
耿莉莉
【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2017(000)059
【摘 要】《念奴娇?赤壁怀古》是苏轼豪放派的代表作之一,历来被奉为经典名篇,对于此篇的鉴赏可谓"仁者见仁,智者见智".本设计以"人生如梦"作为切入点,围绕"梦"组织教学活动,从而培养学生的鉴赏能力和提高他们的审美情趣. 【总页数】1页(P49) 【作 者】耿莉莉
【作者单位】辽宁省抚顺市清原高中 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.“人生如梦”——苏轼矛盾复杂的人生观的写照——谈对《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦”的理解2.“人生如梦 一樽还酹江月”浅析——读苏轼《念奴娇·赤壁怀古》3.人生如梦,酒酹江月--文本细读解析《念奴娇·赤壁怀古》4.聚焦内隐矛盾,深度揭秘篇性
——《念奴娇·赤壁怀古》教学设计5.专题教学背景下的《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
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