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幼儿园大班春季随笔反思
七月的活动主题关丁毕业,三年的光阴稍纵即逝,留下了深深的情感和甜甜的回忆。为了留住这甜美的回忆,也为了相互表达祝福,让幼儿通过自己动手制作回忆盒送给自己的朋友、老师,感受快乐,我设计了这次活动。
在这个活动前,前期经验比较系统,因此在活动中,我充分利用幼儿的生活经验开展自主活动,注重幼儿社会性的发展。活动中,我们给幼儿播放了老师在三年时间中为孩子照的照片,拍摄的视频,与孩子们一同回忆了满满的三年时光。孩子们看到自己原来小不点的照片,都忍不住笑起来,原来曾经的自己是这个样子!
我们一起再次回到原来的班级看了看,寻找自己留下的痕迹,回忆曾经班级的样子。回想班级都做了哪些改变。小朋友都争先恐后的举手说自己在这间教室的故事。孩子们的记忆是点滴的,也有想象的,但是他们还是说出了曾经自己在这个班级生活的重要事件,比如亲子活动,比如过圣诞节。
在活动中,让幼儿之间互动构建回忆盒,我注重指导幼儿在活动中交流学习,分享合作,并在幼儿需要时提供适时指导。在活动中,我十分注重幼儿语言表达能力的锻炼,如:幼儿相石交流感受、学说祝福语等。活动中,我关注幼儿,对活动进程进行即时分析,通过观察幼儿行为表现,调整自己的教学活动。
如果让我重新组织这个活动,我会在幼儿的操作中指导他们在色
彩搭配,造型设计等方面,更好的挖掘糖果盒中的艺术要素。
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