公共英语一级(PETS1)考试技巧

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xx年公共英语一级（PETS1）考试技巧

全国英语等级考试第一级(以下简称PETS一级)在总的指导思想、目标和宗旨、命题原那么、考试形式、内容和构造上与其他级别有许多共同之处，但作为整个体系的初始级，它有着自己的特点。这些特点对应试者的英语学习有着很强的根底性指导作用，他们要求学习者从一开始就养成良好的英语学习习惯。下面网分几个局部来探讨PETS一级考试的特点和应试者应掌握的学习方法。 PETS一级要求考生掌握1000左右的词汇以及假设干相关的常用词组，这些词和词组都列在《考试大纲》的词汇表中。这些词既参照现行的初中英语教学大纲也考虑到了一些与考生将要或已经从事的工作有关的词汇。所以，对于PETS一级考生来说，学习词汇应做到以下几点。

1、词汇量。考生个人的情况千差万别，在实际交际生还要自行掌握一些词汇表上没有但和自己生活、工作、学习、爱好等严密相关的词汇和用语。如做交警工作的应知道 driving license(驾驶执照)，to drive against traffic regulation(违章行驶)，fine(罚款)等。这些词汇和用语在PETS考试中答复有关个人情况的问题时尤为重要。因为PETS考查的就是考生的实际能力，考生能说出自己的真实情况才是口语的价值之所在。能够说出自己的真实情况还有助于提高口语的流利程度，因为讲自己的事情不用太多的时间去思考和犹豫。

2、熟练掌握和认识掌握。对于大纲中的词汇要分别对待。对于抽象名词、实义动词、形容词和副词要熟练掌握，即对他们能听得出、读得准、知道它表达的意义，在口、笔语中用得上。对于其他词只要求认识其词义即可。


3、通过语境学习单词。语言学家研究发现，储存在大脑中的词汇是按意义范围进展分类的。知道这一点，我们在学习时就可以按主题来分组记忆词义。也可以按意义、或按词根和派生词、或按同义词和反义词等进展记忆。只要我们遵照一定规律来记忆词汇，在使用时就能快速联想到它们。

记忆单词不应是一个被动的认识过程，而应是学习者主动发现单词的意义、使用场合和语言交际效果的过程。学习者应从听音、阅读、写作、口头交际中一步一步加深对它的印象直至应用自如。通过对词汇反复加工既可以稳固记忆，又可以提高学习词汇的效率，毕竟能够使用的语言才是有效的语言。

PETS一级听力局部为两节。第一节为图片判断，即要求应试者能够找到与所听句子内容相符的图片，其实它考查的是考生识别和理解单词词组的能力，也就是单词和词组实际表达的内容。 由于并非所有单词和词组表达的内容都能用图画表达出来，所以这一局部只能考查表示事物名称的词和简单的场景和标识物(如交通标志等)，不会考查过于抽象的概念，一些试题还会有些中文提示，因此这一节的难度不大，只要能听出一个关键词即可。 第二节为对话理解，它考查考生理解简单的事实性信息的能力。本节的突出特点是它考查考生对讲话人的话语的深层意义(暗含意义)而非字面意义的理解的能力。我们知道，在实际生活中讲话人总是有一定目的并且通常不直接讲出自己的意图，而是通过各种语言婉转地表达思想。作为听话人就应该知道他到底讲什么，这句话会引起什么结果，讲话人要求听话人做什么等等。应试者在复习时就应学习根据话语进展一定的推理和判断。考生还应掌握一定功能意念的词和短语。

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