外研社一年级英语教案上册Unit2《 Point to the window》教学过程

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外研社一年级英语教案上册Unit2《 Point to the window》

教学过程

教学过程： 一热身

1、Letssingasong.

听磁带唱歌曲Goodmorning，Sam

【设计意图】活跃课堂。热身活动，唱歌激发学生兴趣。 2、Haveachant.

随节奏边做动作边说歌谣。

【设计意图】将上节课所学重点编入chant，通过chant口语练习，复习旧知，热身。 二新知呈现

1.Letslearn：classroom

PPT呈现教室画面，呈现教室内物品：window/door/desk/chair.教师带领学生找到相应物品，利用实物展示给学生看并带读正确发音。教师领读几遍。 用相同的方法教授所有的新单词。让学生在教室里面指一指，说一说。说的过程中，教师纠正发音。

【设计意图】在教室情境中教授新单词，遵循词不离句，句不离词。 2..playgames：看口型猜单词

教师通过夸张的口型说单词，但不发出声音。学生通过观察老师的口型，猜出对应的单词并大声说出来。

【设计意图】有趣有新意的游戏有助于吸引学生注意力，让学生在玩中学，学中玩。

3..Readandmatch

教师请一名学生听指令做动作，如：“Hi，Linda，pointtothedoor，please！”让学生做动作，反复请几名学生操练后，全班练习。

【设计意图】低年级学生利用动作边说边做有助于学生在情境中理解指令。 三操练对话


1.Listenandrepeat/Sayanddo：activity1 让学生打开书本仔细看图，模仿录音的发音.

在播放一遍录音，让学生边听，变模仿发音边说边做。

【设计意图】让学生熟悉课文，训练听力和纠正发音。课文的情境再现加深学生对于问候语适用场合的理解。 2.Listenandpoint：activity2

让学生听音，指一指“Pointtothe...”

让学生听音，利用句型“Pointtothe...”指一指他们熟悉的小朋友。教师还可以利用班级的学生，教师说“PointtoLinda！”学生需要指向Linda. 【设计意图】课本的任务用有趣的形式展示给学生，给学生创设一种轻松和谐，积极互动的语言气氛，激发学生学英语的兴趣。 3.Game：Doandguess

同桌两人，一人说指令，一人闭上眼睛做。指对的加一分，每个指令可指三次。

【设计意图】有趣的游戏学生乐于参与。同学之间的合作游戏，加强学生之间的交流，锻炼学生与人交往能力，和团结意识。让学生在学中玩，玩中学，达到语言操练的目的。 四总结课堂，布置作业 1.Summary

(1)T：Now，Letsseewhatwehavelearned window/door/desk/chair... (2)Singanddo！

【设计意图】带领学生一起回顾本课重点，已歌曲开始以歌曲结束本课，让学生在一起愉悦的气氛中掌握本课重点。 2.Homework

必做：1.跟读M3课文3遍

2.回家与父母边说边指房间里的物品。

选作：画一画自己的教室或者房间，然后与同学交换标出各部分的名称。

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