2 浅谈对幼儿的正面教育

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谈谈对幼儿的正面教育



正面教育，就是对孩子们循循善诱，启发其自觉性，使他们接受教育，发挥积极性，克服消极性，让幼儿身心健康的成长。

现在的幼儿大多数都是活泼好动，坐不住的。为了帮助他们克服缺点，我尝试过两种方法：其一，点闹得最厉害的孩子的名字，这样我发现只有被点名的那个孩子暂时会坐端正，其他的孩子会一如既往是闹着，玩着；其二，我会观察一会，点坐得端正的孩子的名，进行表扬。当其他孩子听见别的孩子都受表扬了，自己也想受表扬，所以赶快坐好，这样不一会儿全班的孩子都安静了。通过尝试，我明白了，孩子应该多采用正面教育，一句“你坐得真好！”“你真棒！”“你真能干！”都会达到事半功倍的效果。

在日常生活中我们还经常发现这样的情况，你叫孩子别做什么，他却偏要那样做。为什么孩子会那样呢，其实就因为我们没有对孩子进行正面的教育。你叫他别做什么，反而激发里他们去尝试的好奇心。

曾记得一位教育界的专家和家长做个这样一个互动：她叫家长们先闭着眼，说：“只许想狗，不许想猫。”然后重复着说：“不许想猫，不许想猫……”。接着她问家长们头脑里出现的是什么。一半多多的家长都说是猫。为什么叫你别想猫反而脑子里却是猫呢？其实就因为反复强调的是不许想猫。是啊，有主见，意志力强的家长尚且如此，那些几岁的幼儿又怎能接受你的不许呢？因此，我们要学会对孩子进行正面教育，教师应注意自己的一言一行，试着从现在开始，少用“不能……”，“不要……”等语言来限制幼儿的行为，把“不许……”变为“小朋友请……”。

总之，作为幼儿教师，我们应该根据孩子的心理特点，遵循其发展规律，多看幼儿的优点，以正面教育为主，这样一定会事半功倍！

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