福州环保职业中专学校?

2022-10-23 02:17:31   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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福州环保职业中专学校

很多同学在猎学网上询问福州环保职业中专学校怎么样?因此猎学网在此向大家介绍一下这所福建省重点职业中专。

福州环保职业中专学校前身为福州洪塘中学,于1982年响应国家发展职业教育的号召,实行高中改制,创办了花卉职业技术班,1988年根据国家环保事业的发展和与国际接轨对环保人才的需要,学校抓住机遇,与福建省、福州市环保局联办环境保护与监测职业中专班,1996年成立福州环保职业高级中学,1998升格为福州环保职业中专学校。2000年被评定为市级重点职校,2004年被确定为省级重点职校。

专业设置编辑学校设有环境保护与监测、环境治理技术、园林、物业管理计算机应用计算机网络技术、工业分析与检验、生物化工商务英语九大类专业和园林花卉技术、环境治理技术与监测、计算机图形图象制作五年制高职专业,其中环境保护与监测专业被评为首批省级重点专业,园林专业被评为市级重点专业。

2学校师资编辑学校占地36300平方米,建筑面积达22400平方米,在校生学历教育人数达2055人,现全校教职员工共114人,其中专任教师87人,大学本科以上学历的教师78人,占89 %,高级教师11人,中级教师35人,区级以学科带头人、骨干教师28人。校园环境优美,配套设施齐全,拥有满足教学需要的化学分析测试实验室、微生物分析测试实验室、宽带网络中心、多媒体电教室、组培室等近二十多个实验室;与福建省环保局、福州市环保局和福建省建新花卉集团长期联合办学,拥有省、市环科所、监测站等近30实习基地。

3发展目标编辑学校地处福州郊区,基础较薄弱,办学条件较差,师资队伍和生源整体素质不高,建设和发展的任务很重。近几年来,学校抓住大好机遇,发展较快。面临着新的社会形势要求, 学校明确办学指导思想即以“三个代表”重要思想为指针,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针,积极主动地主动为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和

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农民服务,为推进西部大开发服务;理清办学思路即在办学中转变办学思想、学模式和办学机制,落实实训基地建设和师资队伍建设两大工程

学校具有强烈发展的意识,始终把发展作为学校的第一要务,积极探求新形势下加快发展的思路和措施,实现“跳出环保职专看环保职专,站在全省乃至全国看环保职专”超常规跨越式发展;树立以学生为本的理念,注重人才培养质量,加强职业道德教育,加强职业技能教育,促进学生的德、智、体、美全面发展;以加强师资队伍建设为重点,积极实施稳才引才工程改善师资队伍结构;牢固树立以教学为中心的思想,加强管理,推进改革,全面提高教学质量;以专业建设为龙头,面向社会,面向市场,以就业需求为导向设置和调整专业,形成特色性和示范性专业;以改善办学条件为突破口,多方筹措资金,加快实训基地建设,更新改善教学设备;在办学机制上要坚持机制创新,形成多元办学的格局,努力发挥福州环保职教集团的优势,发挥环保职业技术教育示范作用,积极探索与各级各类学校联办,在办学模式上坚持实事求是,因地制宜,探索灵活、多样、开放的办学模式,拓宽办学功能,利用现在条件针对社会需求大力开展职业培训,加强与企业单位合作,提高学校服务地方经济社会发展的能力。

学校的总培养目标是培养生产、服务、技术和管理第一线工作中技能型人才和高素质劳动者,近年来我校加快人才培养结构调整,紧紧围绕总培养目标确定各专业岗位群,修订各专业教学计划制定适宜的各专业培养方案,加强各专业实践操作技能的培养训练,突出技能教育突出实验、实训和动手操作能力的培养,努力做到不仅要“对口”,更要“接口”,实现教育和岗位“零距离”。

学校本着“立志、求实、勤奋、创新”的校训,办学特色鲜明,具有起骨干示范作用的省级重点专业——环境保护与监测专业,学校与福建省环保局、福州市环保局合作办学,与福建省交通职业技术学院联办五年制环保高职专业,拥有福建省及福州市环境科研所、福建省及福州市环境监测中心站等国家重点实验室30实习基地,充分发挥环保职业技术教育示范作用,是福州环保职教集团核心,建立了与行业、企业紧密联系的办学机制,实行产教结合,已初步形成环境保护专业集群优势,是福建省唯一的环保类专业齐全的公立学校,是全球156

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