大学生党员引领力提升探究

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大学生党员引领力提升探究

党员影响力提升是高校党建工作中的重要内容。本文对党员影响力的定义和作用进行了阐述，并指出了当前思想政治引领弱、奉献意识缺失等主要现状，通过高校改革因素、支部功能发挥不足和党务工作力量薄弱三方面原因分析，提出了从开展党建第二课堂，充分利用微媒体和加强党务工作队伍建设三方面入手，提升党员引领力的相关措施。



标签： 党员引领力；党建第二课堂；微媒体；专职组织员

大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分，其中大学生党员的培养更是关乎学校教育、社会发展、国家富强的重要内容 。大学生党员是当代大学生中的骨干，是当代青年的生力军和先锋队。加强大学生党员的党性修养和政治素质，提升大学生党员在“两学一做”学习教育、校园文化、奉献社会等方面的引领力，是高校党建工作的重要任务。



一、大学党员引领力的定义和作用

大学生党员的引领力是指大学生党员干部在学习、工作、生活中对其他周围学生的模范、引导和带领能力。发挥优秀大学生党员的引领力作用，能够有效培养大学生的自主、自律能力，能够有效辅助辅导员开展大学生思想政治教育，带动良好的学风、校风，对高校党建和思想政治教育的质量提高以及培养造就担当中华民族伟大复兴历史使命的新青年，实现中国梦具有重大而深远的意义。



二、大学生党员引领力发挥的现状

当前大学生党建工作总体上来说是规范并有成效的，但是在提升党员政治素质，发挥党员先锋模范作用，提升党员引领力方面还是存在着不足。主要体现为：



1、思想政治引领弱。随着经济的飞速发展，新时期的大学生享受着更加便利的生活，也面对着更加复杂的社会环境，因而其思想更加复杂。一方面能够更容易地接受新事物，能够快速转变学习方法和方向，有更强的竞争意识，另一方面，弘扬主旋律也遇到了前所未有的挑战，个人主义的兴起，使大学生的全局意识不断弱化，价值取向多元化使学生更容易思想困惑、理想淡漠、信仰缺失。从而使党员在关键时刻难以产生“意见领袖”，党员的思想政治引领力严重弱化。



2、奉献意识缺失。奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。入党前，许多学生都能有意识地帮助身边的同学，为集体贡献自己的力量。然而，由于各种因素的影响，一些大学生党员在入党后放松了对自己的要求，有的不愿意继续担任学生干部，不愿意花更多时间和精力去服务广大师生，特别是高年级学生在面临考研和就业等压力时候，经常用各种理由逃避自己的责任，严重缺乏奉献意识。

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