企业内训师认证计划方案

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企业内训师认证计划方案



一、宗旨： 以 咨询式辅导培训过程 强化组织与内训师学员的培训意识和行为的转变，追求受训者个人培训优势行为的落地。 二、追踪提升原则：

1 、 建立以学习目标为导向的行为提升环境，保护个人学习成果的达成； 2 、 个人行为的改进推动企业文化与管理环境的变化。 三、咨询培训流程说明：





内训师甄选



培训技能进阶 执行辅导

培训后 行为绩效

内训师 管理体系

体系搭建：

1 、 建立内部培训师组织

管理体系

2 、 完善培训制度，流程 3 、 建立客观评价标准

4 、 建立培训目标发展准

则，进行差异化培养 5 、 培训预算管理

6 、 建立内部培训师年度

星级评测制度

7 、 完 善培训后行为绩 效

体系，将培训行为延伸 到工作现场。 8 、 建立培训成果转化体

系，将每个阶段培训结 果与进阶培训需求结 合成为闭环

资格评定

评估前工作：

1 、 企业培训环境扫描 2 、 培训师人员需求分析 3 、 内外部培训标杆分析 4 、 制定内训师岗位素质

标准

5 、 出具测评列表 评估实施：

1 、 个人命题呈现分析 2 、 答疑质询

3 、 职业性格测评

4 、 汇集评估资料提供甄

选名单

5 、 提交被选者分析报告 训前动员： 1 、 组织宣导

2 、 指导说明学习进度

3 、 建立自我学习改变的

辅导规则 时间： 3 天(常规) 费用：

TTT 第一阶段： 进阶原则：

演而优则导，导而优则编 训练课题：

现场培训技能强化(演) 目标： 1 、明确培训角色和责任。 2、练习并掌握现场培训技 能的行为要素

预期结果： 建立讲台的自 信；掌握培训互动与控场 方法；发现个人培训风格 课程后期承诺：

1 、 描述个人训后目标责

任书及改进计划要点 2 、 确定改进目标的价值

和承诺宣言

3 、 明确训后目标的督责



时间： 3 天 ＋训后一个月 费用：

TTT 第二阶段： 进阶训练课题：

内部培训课程研发(导) 目标：

1 、了解培训课程体系的搭建 2、掌握标准课程的研发 3 、掌握课件组成要素； 4 、界定训后研发目标。 预期结果：

师资进阶资质认定；搭建内 部培训课程体系；专题课程 模拟操作与实操分配 课程后期承诺：

1 、 课程行为要点提炼

2 、 描述个人训后目标责任

书及改进计划要点

3 、 确定课程研发承诺宣言 4 、 明确训后目标的督责 5 、 确定研发追踪时间点以

及方式

时间： 2 天 ＋训后一个月 费用：

TTT 第三阶段： 进阶训练课题： 摘星计划(编)

目标： 1 、了解内部培训体系的 运则原则； 2、掌握培训课程体系的 架构； 3 、评定个人课题呈现； 4、内部培训师初级认 证。

预期结果：

师资级别认定；搭建业 务部门内部培训计划体 系；专题课程操作评定 结果及推广 课程后期承诺：

1 、 描述个人训后目标 2 、 签署培训保密及奖

惩协议

3 、 协助内部推广后三

个月的实操辅导 时间： 2 天 ＋训后一周 费用：

个人改进：

1 、 每阶段训后行动计划

分解到月度工作效率 手册

2 、 在企业培训班级管理

上登记个人训后目标 3 、 个人实施改进并将成

果和问题提交到班组 4 、 定期参加班级小组成

员的训后线上或线下 的沟通

5 、 个性问题提交课程培

训师邮箱答疑 培训师推进：

1 、 线上答疑与激励

2 、 参与学员的信息交流 3 、 反馈阶段性的学员表

现。

HR 组织者推进： 1 、 定期抽检进度； 2 、 收集现场反馈；

3 、 对行为成果实施奖惩



时间： 3 个月 (覆盖前阶段) 费用：




四、项目特色：

1 、 以系统思考为出发点。

明确企业内部培训师的角色位置环境、存在价值及责任和能力的要求； 2 、 以操作性技能为核心。

注重培训师所具有的实际应用能力的训练和辅导； 3 、 以培训现场环境为情景依托。

使参训学员在情景中加速理解主题的内涵和效应； 4 、 建立团队经验交流的互动氛围。

将参训者的个人和企业经验对照分析课程中的观点进行有价值吸收；5 、 注重个人潜能的挑战。

反复阶段性的技能练习形成自我学习提升的能力和愿望。







五、项目方式：

今 系统环境介绍讲解；



今 学员自我测试； 今 案例分析与经验分享；今 提案小组会议； 今 情景模拟，角色扮演；今 演讲录像点评； 今 精彩影片片断观摩。

今 训前训后个人目标推进与绩效目标结合建立督责改变。

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