最新贾谊-颜之推-朱熹幼教思想总结

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人物 内容 教育 的作



贾谊 颜之推 朱熹

教者政之本也，有教，然后政治也（ 社会作用 ）



作用 ：教育中庸之人，使之 “必使其讲而习之于幼稚 完善德性，增长知识。

之时，使其习与智长、化与

用与



目的 ：于国家有实际效用的 心成，而无扞格不胜之患 各方面的统治人才。





目的



也。” “自小失了。 要补填，

实是难”（论幼儿教育的地



位，个人认为也可以阐述为







作用）

教育 的内 容



论品德修养

1、提倡“实学”的教育内

容。

1、幼儿教育的基本内容是

孝悌诚敬之实， 洒扫应对进 退之节， 以及诗书礼乐射御 的初步知识。

1、明确“品善之体” 2、积小成大，防微杜渐 3、重视环境的影响



2、培养出来的人才必须

“德 艺同厚”。

“德”，儒家的传统道德，



2、专门编了一本《童蒙须

知》，以作为幼儿的守则。



孝悌仁义







“艺”，儒家的经学，“百家

3、朱熹把古代贤人的嘉言



懿行汇集起来， 编成《小

之书”，社会实际生治所需 学》 要的各种知识和技艺。

一书。

幼儿学习与修养方法 （一）立志 （二）勤下功夫 （三）严守规矩 （四）细心认真





论学 习态 度与 方法



“故师傅之道，既美其施，又慎其齐；适疾徐， 任多少；造而勿趣，稽而勿苦，省其所省，而堪 其所堪，故力不劳而身大盛， 此圣人之化也。 ”（百

度到的大致意思： 教学的快慢要适合学生的发展



1．虚心务实 2．博习广见 3．勤勉惜时 4．相互切磋

水平 ,内容的多少要根据学生的接受能力。既要引





导学生前进 ,但又不能强制）

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论家 胎 （一）婚配对象的选择：先辈遗传与品德对 庭教 教 子女产生直接影响



1．提倡尽早施教

（ 1）提倡及早施教是颜之 推家庭教育思想中最为重



教育原则与方法： （一） 严格要求

育





（二）给胎儿提供一个良好的发育环境 ： 一方面指母体本身的环境

要的思想。 原因有二：





一方面指母体周围的外界环境主要针对宫廷





（二）慎择师友”

教育论述







1）幼年，心理纯净，精

神专一，效果好

要慎择乳母与幼儿的朋友、 教师。

（三）营造良好的教育





2）幼年可塑性大



论 （一） 早谕教 ：



（ 2）赞同实施胎教。 （ 3）对于没有实施胎教条

早 1 重要性论述：



期 （1）对太子的教育，实乃治乱之机要。



件的大多数家庭， 教育也可 （四）寓教于乐 从婴儿会看大人脸色的时 候开始。

（五）正面教育 （六）学眼前事 （七）适时启发



教 （2）早期教育是整个人生教育的最重要阶



育 段，决定着他日后的成长道路。





2 方法论述：





2．提倡严格教育、威严而

有慈



（1）对太子尽早实施教育





（2）对太子实施胎教，要设蒌室，安排专人





（ 1）父母对子女不仅有爱



监护孕妇的饮食、视、听、言、动等，使其







护的职责， 更有教育的义务



合乎礼的规定







（二）选左右





（ 2）体罚教育孩子是必要 的



（1）设师、保、傅官，建保博教育制度，使









太子自幼闻正言、见正事、行正道。







（2）慎择师、保、傅官，以“天下之端士，







3、要求均爱勿偏



孝悌博闻有术者”充任“三公” “三少”。









4．注重环境习染 1）父母应









做好榜样









2）慎择友，注意周围环境









5、主张博习致用



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6．重视家庭的语言教育 7．注重道德教育



重儒 1、文化方面 术

主张注重《春秋》 《礼》《诗》《乐》等儒家经典的 传授。

2、治国方面 提倡效法古圣先王之道，加强历史知识

的学习。

3、道德教育方面 倡导的忠、信、义、礼、孝、仁等

道德观念

4、身体保健方面

教养结合





总结

1）继承了孔子“少成若天性，习惯成自然”的思 想 2）强调将儿童心智发展的水平和教育紧密结合起 来 3）应尽早增强儿童对是非善恶的识别能力

4）早期教育的成功与否还决定于教育者是否能够 根

据儿童不同的年龄特征恰当地转换教育方法



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