2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班教案《海马爸爸生宝宝》

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幼儿园中班教案《海马爸爸生宝宝》正文 活动目标：

1、激发幼儿对海洋生物的探索兴趣。

2、培养幼儿敢于发表自己的见解、敢于争辩的精神。 3、了解海马独特的繁殖方式。

4、对海马有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备：

1、故事课件、故事磁带。 2、故事主人公卡片及头饰。 活动过程： 一、开始部分：

利用婴儿哭的声音，引出内容。

提问：;;这是什么声音？你知道你是怎样出生的么？;; 二、开始部分：

1、利用与幼儿生活经验不符的提问，引发幼儿讨论。 提问：;;有没有小宝宝是爸爸生出来的呢？;; 2、运用课件讲述故事，激发幼儿探索的兴趣。



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师：;;今天，小鱼逗逗就遇到了和你们一样的难题。我们来看看吧！;;提问：;;看来小鱼逗逗不相信海马宝宝是爸爸生的，那你认为海马宝宝在说谎么？;;;;海马爸爸是怎么生宝宝的呢？;;幼儿自由发言。

小结：;;海底世界可真神奇啊，看来需要我们去探索的奥秘实在是太多了。;;

3、利用教具，进一步加深对海马独特繁殖方式的理解。 （1）提问：;;我看见小朋友刚才听的非常认真，那谁能给我说一下，海马爸爸是怎样生宝宝的？;;幼儿发言。 （2）教师运用操作教具的形式，加深幼儿理解。 4、利用情景表演的方式，加深对故事的理解。 三、结束部分：

小朋友们我们一起带着小海马去幼儿园的海洋世界，去给其他的小鱼、小乌龟讲讲海马爸爸生宝宝的故事好不好？ （放音乐磁带）

小百科：海马行动迟缓，却能很有效率地捕捉到行动迅速、善于躲藏的桡足类生物，分布在大西洋、欧洲、太平洋、澳大利亚。

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