幼儿教师专业成长浅析

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幼儿教师专业成长浅析

刘琳

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2015(000)008

【摘 要】幼儿教师专业成长是当前学前教育界研究的热点问题,幼儿教师作为实施幼儿教育的专业人员,是幼儿教育事业发展的先决条件,其专业成长的水平在很大程度上制约着幼儿教育的发展,也影响着国民教育水平的提高. 【总页数】2页(P434-435) 【作 者】刘琳

【作者单位】甘肃省平凉市幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

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