幼儿园科学小实验：小船与船浆

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幼儿园科学小实验：小船与船浆

幼儿园科学小实验：小船与船浆

1. 教学目标：

a. 培养幼儿观察、探究科学问题的能力； b. 培养幼儿合作、分享实验过程的精神； c. 培养幼儿创新、动手能力。

2. 教学步骤：

a. 准备材料：小船、船浆、水盆；

b. 学生分组进行小船与船浆的搭配实验；

c. 让幼儿逐步掌握如何使用船浆推动小船行进；

d. 引导幼儿思考在不同水质、船浆长度等情况下小船的行进情况。

3. 教学反思：

a. 通过小实验的方式，幼儿可以亲身体验小船与船浆的组合推动原理，掌握基本技能，更好地理解科学知识；

b. 在实验过程中，培养幼儿合作、分享的精神，使幼儿愉快地参与实验，增强学习效果；

c. 在教学中，需要注重幼儿的个性和兴趣的发展，不搞一刀切的统一性教学，注重个性化的科学教育，培养幼儿独立思考、创新的能力。

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