湘美版美术三年级上册第9课《红灯停 绿灯行》教学设计

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《湘美版美术三年级上册第9课《红灯停 绿灯行》教学设计》，欢迎阅读！

湘美版美术三年级上册第9课《红灯停 绿灯行》教学设计 课 题 第9课 红灯停 绿灯行

教学目标：

1.认识常见的交通标志知晓其颜色形状图幅所代表的含义能运用描绘游戏等形式大胆表现通过交叉路口的情形。 2.在活动发展学生的有意观察、记忆表现能力。

3.培养学生关心社会的情感，增强学生的社会经验，教育学生注意交通安全。 教学重点难 点

教学重点：认识常见的交通标志知晓其含义。回忆描绘过马路的情景。

教学难点：画面构图关系及人物的动态描绘。

准 备 教学准备：绘画笔、纸、感受题纸、学生老师画家范作。 教学过程 第一课时

一、 儿歌导入：红灯停，绿灯行，过马路，要看清 。 交通规则记我心，讲究文明好儿童。 二、 谈话

小朋友们，我们学校外面就是宽阔的八一路和韶山路，上面的车辆来来往往，川流不息。我们上学放学，都要经过这些地方。遵


守交通规则对于我们来说非常重要。如果随意而行，那我们的安全就会受到威胁，也会给交通带来阻塞。

你们知道一些什么交通规则呢？（过马路要走地下通道或者天桥，或者斑马线。红灯停，绿灯行等）。根据学生的回答，教师出示相应的交通标志图片和安全过马路的小朋友照片（网上下载） 三、 学习认识一些新的交通标志（扫描教材图片，用灯片出示） 1、黄色的标志，是警告的标志：例如：警告标志，注意信号灯。警告标志，注意危险。

2、蓝色的标志，是指示标志：例如：指示标志：不行，指示标志：人行横道。

3、红色的标志是：禁止标志：禁止机动车通行等。

4、其他的一些标志，（a，用数码相机拍摄校园外面地下通道的标志，灯片出示）如：指示标志：地下通道标志，残疾人专用道标志。下楼梯标志等等。（b，在网上下载的交通标志）如：急转弯标志；禁鸣喇叭标志等等。

四、 同学们说说这些交通标志的含义。 小结下课。

第二课时 一、 谈话

上节课我们学习认识了交通标志，能不能遵守交通规则还要看小朋友们的行动。我们要做到：

本文来源：https://www.dy1993.cn/ogJK.html