少儿口才训练的方法_1

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少儿口才训练的方法

让孩子多听一些生动好玩又富有哲理的小故事，可以让孩子在生动好玩的故事情节带着下，关怀孩子培育语感，增添口语表达的能力，同时还能明白人生的 2.想象训练:想象自己在公共场合胜利演讲了，想象自己胜利。 3.至少用5分钟在镜子前练习微笑，展示自己的姿态和体态。 怎样训练幼儿口才 道理。下面给大家共享一些关于少儿口才训练的方法，希望对大家有关怀。 少儿口才训练的方法

练习吐字。吐字似乎离发声远一些，其实两者是亲热相关的。只有发音精确、清晰、圆润，才能把字读得字正腔圆。

在小学,我们都学习过拼音,都知道每一个字是由一个音节组成的,我们可以把它分为“音节、字腹、字尾三个部分。这三个结构从语音结构来分,一般只能说,“字头就是我们的声母,字腹是我们说的韵母,字尾是韵尾。

在吐字时候的音要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”，说的就是这个意思。所以当我们发音的时候，确定要咬字头，然后嘴唇确定要有力，把发音的力量放在字头，用字头去响应字腹和字尾。

字腹发音要饱满、充实，口型要端正。发出来的声音应当是立着的;应当是圆的，而不是平的。但是，假如处理不好，很简洁发出声音扁平化、塌化，不是圆润的。

字尾，主要是语气。发音确定要归位，才能完好。也就是说，不要念“一半”，

而是要完好地发音。当然，结束时也要能够停止，不要拖音太长。

假如我们依据上面的指示去做，你的话语将变得圆润而嘹亮，声音也将变得奇异。

1.自我示意:每天早上说10遍:“我必需要大胆发言，要大声说话，要流畅演讲。”“今日确定是快乐的一天!”(在平常也可以自我示意，读或写，至少10遍)。

一、良好心态的训练

1.心理示意：孩子每天上幼儿园前，让孩子默念3次：“我必需大胆地说，我必需大声说，我必需流畅地说。我可以，我要做最好的自己，我每天都是欢乐的。” 2.想象训练：每天至少花5分钟，让孩子想象自己在课堂上讲故事的情景，并想象他们与宠爱的老师、同学或亲朋好友沟通的情景。 3.让孩子每天至少花5分钟的时间对着镜子学着微笑。 二、讲话技巧训练

在进行语言技能训练时，让孩子进行至少10分钟的深呼吸训练，并且要提示孩子，要懂得抓住每一个机会来锻炼自己的口才。 1.让孩子每天有意识地至少和5个人进行语言沟通。 2.让孩子每天至少花5分钟进行大声朗诵或背诵。

3.让孩子每天至少给父母或其他小伴侣讲一个小故事，并要求故事内容完好。 4.让孩子留意说话技巧：说话前深呼吸，保持冷静，并保持微笑。大声说话，语速均匀。在说话之前，要有意识地停顿，深呼吸。假如觉察孩子做得不好，要让孩子懂得自我劝慰：我确定能行。

三、口才训练的关心练习

1.让孩子每天都以主动的心态去看幼儿绘本，并用自己的语言将绘本的内容讲出来。

2.让孩子一天放声大笑10次，乐观地面对生活，让孩子的心情轻松下来。

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3.训练孩子接受别人的目光和视线，不躲避，不行怕。

4.培育孩子微笑的习惯，要笑得恳切、笑得灿烂、笑得有亲和力。 5.让孩子在日常生活中总结自己的言行举止，指出自己在哪些方面做得好，哪些方面还存在缺乏，还需要改进。 训练口才的技巧 1.多背

我们平常的背诵，往往只完成“背”，而没有完成“诵”。所要求的背诵的内容包括演讲词、散文等，要有感情地背。这种训练方法不仅能提高记忆力，还能培育口头表达能力。 2.多读

要想有一个好的口才，就要多看书，还要大声地读出来，这样既可以训练口齿清晰，又可以积累确定的学问量，对身心大有裨益。

给自己制定一个读书准备，从一天十分钟开始，坚持半个月后，再根据自己的状况合理延长读书时间。

每一天所做的小事，不仅会影响自我的成长，还会塑造自己的人生，确定我们要成为怎样的人。随着你不断阅读，那些你反复接受的信息会不断强化，慢慢成为你认知的一部分，从而影响你的行为。 3.多重复

这也是一般人使用的最普遍，也是最简洁的方法。记忆最重要的就是不断重复，让全部你想要学习的学问在你的头脑中形成固定的东西，想要的时候就把它们拿出来。技术只是关心手段，间隔重复有助于记忆概念的存储和记忆的集中。 你可以将需要记忆的内容制作成卡片，只需简洁地重复几天，然后每天早晨

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和晚上重复一次，当你能够记住全部内容时，便可不再按记忆顺序重复。 接着就进入下一个需要记忆的内容，过两三天再把已经记住的内容重复一遍，这样反复重复练习，不仅对记忆有关怀，对口才思维也有关怀。 少儿口才训练的方法

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