师德考核负面清单制度文件

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《师德考核负面清单制度文件》，欢迎阅读！



师德考核负面清单制度文件

一、制度目的

为引导教师健康成长，提高教学质量，切实发挥教师的示范引领作用，本制度旨在规范教师的行为举止，明确教师的职业标准和责任，形成一套科学有效的师德考核负面清单制度，从而建立健全的师德考核负面清单，为全体教师提供一种创造性的、改善工作的途径。

二、考核内容

本制度主要考核以下6个方面的内容：

1. 规范授课行为。教师应严格遵守课堂纪律，确保课堂秩序，不得与学生发生言语或肢体冲突，并承担对学生安全的责任。

2. 教学质量。教师应充分认真备课，准备合理的教案，利用现有的信息技术手段进行教学，注重学生的学习情况，提高学生的学习成绩。

3. 课堂纪律。教师应严格要求学生的纪律行为，并建立和实施积极的课堂纪律制度，严格执法，规范课堂管理。不得有任何违纪行为，如带手机娱乐、讲话、走动等。 4. 学业指导。教师应认真关注学生的学习、生活情况，及时发现并解决相关问题，积极开展教育指导工作，使学生健康成长。

5. 行为约束。教师应严格遵守国家法律、法规和学校的规章制度，不得参与赌博、吸毒等违法犯罪活动，不得有婚外性行为，不得有其他不良行为。

6. 个人修养。教师应养成良好的个人修养和习惯，着装得体、举止文明，不得言行失当，严格管控自己的情绪。 三、考核标准

根据考核内容制定考核标准，按照成绩制分类：

1.优秀：考核成绩达到89分及以上。教师言行端正，课堂教学科学、有效，学生能够很好的领悟教师的教学思路，听课秩序良好，学生的成绩明显提升。

2.良好：考核成绩在80——88分之间。教师的教学方法得当、深入浅出，在教育教学方面有进取心，学生上课参与度较高，成绩有所提高。

3.一般：考核成绩在70分至79分之间。教师的教学能力尚可，但还需要进一步优化和加强，学生的课堂积极性及自我控制能力尚有待提高，成绩提升不明显。


4.不合格：考核成绩在70分及以下。教师有违规行为，课堂效果不佳，甚至出现缺课现象等。 四、考核规则

1.考核时段为每个学期末或期中，由学院根据具体情况统一安排。考核成绩按学院提交进行汇总。

2.对师德考核不合格人员将给予罚款、警告、撤职等处理，严重者将予以开除。 3.学院实行公示制，考核成绩自公示后10个工作日内进行申诉，学院将按规定进行复核处理。

五、制定人才和管理者

制度执行由学院领导室负责，全体教职工须遵遵该规定。根据考核成绩进行表扬和惩处，具体执行人员由学院领导室指定。 六、考核结果的利用

考核结果是对教师工作的客观评价，也是后续培训、发展等的依据。学院将根据考核结果采取不同的教育措施，对考核结果不合格者提供帮助和指导。对考核结果尤为优秀的教师将予以奖励和表彰，激励教师积极进取，提高教学水平。

本文来源：https://www.dy1993.cn/oWE4.html