家校联系工作总结

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家校联系工作总结

家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点.家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成,都起了至关重要的作用。

家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关.我们教师就是帮助家长了解更多的教育信息,掌握科学教育方法,在日常生活中，为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的天然教师,我们为进一步提高家教水平,我们做了以下工作。

一、目的：交流信息、沟通心灵、 探讨问题、促进发展 二、形式：通过电话、家访和开年段家长会等形式 三、家长意见与建议 1、家长认可方面 2、家长普遍关注的问题 教学:

（1)、希望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫。 (2)、帮助学困生增强学习自信心,加大补差力度,早日见成效. (3)、不要频繁更换教师。

（4)、孩子的好成绩与实际能力悬殊大。


教育：

(1)、加强学生的思想品德教育。 (2）、双休日孩子上网玩游戏,自主性差. 生活：

（1)、学生学习时间问题。 （2）、学生活动时间问题.

其它：孩子成绩差，担心孩子的出路. 四、对策与措施

对于家长的意见与建议我高度重视,保持优势,改进不足，并及时作好与家长的沟通交流工作。尽快找出应对措施并付之于实践,不能让家长提出的我们应该而且有能力解决的问题继续成为下次家长会的问题。为此，我们将在德育工作方面努力做到：

1、关爱每一个学生，尤其对学困生、德困生更要多给予关心、鼓励与帮助。

2、定期进行青春期教育。

3、后期德育工作重点将放在网络道德教育方面。 4、及时沟通交流，互通信息，增强合力。

5、进一步完善家校联系制。每月要确保至少一次与每位家长进行书面或电话交流,对学生回家后的学习生活要加强指导和反馈。特

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