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翟天临,少上了一门学术诚信课!
作者:
来源:《云南教育·视界(综合)》2019年第03期
《浙江大学学报(英文版)》前总编张月红,对学术剽窃和抄袭问题有长期的调查和研究。她指出,翟天临事件映射出,学术诚信教育与论文写作规范的“缺课”。 什么样的行为,才是学术不端
“事情曝光后,我本想亲自考证原文后再作判断。”但由于翟文《谈电视剧中白孝文的表演创作》已于2月10日从中国知网上被撤下,张月红只能作罢。
最新调查对翟文进行了鉴定,认为该文中的部分论述是翟天临基于个人表演经历的阐发,但其中关键表述“使用了其他专家的观点,但未作引用注释说明”。
根据网友上传的知网检测报告截图,张月红认为,翟文所抄约39%的内容为“观点”或我们常说的“思想”搬用,而未对复制内容作“引号”标识和文献引用,就有抄袭的嫌疑。
据张月红进一步介绍,“目前,国际上对学术不端的定义范畴,其内涵与外延界定,尚有争议”。但据2018年的一份22个国家对学术不端类型的国际调查中,所有反馈均将FFP(篡改、捏造和剽窃)共识为学术不端行为。而鉴于抄袭行为的多样性,作者署名不当、同行评议不正、医学伦理底线等尚处在学术道德或学术不当的规范的讨论中,类似翟天临的行为,至少够得上“学术不当”的标准。
“本来他(翟天临)从亲力亲为的角度阐发白孝文这一角色,这篇论文该多么有看点。”除了为翟天临遗憾,张月红也为近年来频发的学术不端行为感到担忧。 论文撤稿原因最多的就是剽窃
作为《浙江大学学报(英文版)》前总编,尽管近年来中国作者大多已趋自律,但在多年前,张月红也遇上过不少学术不端者。
如她展示了几份退稿说明,其中有因非原创而被退稿,甚至有完全复制他人文章的。 以学术抄袭为例,她向记者总结了几种最常见的抄袭现象:重复发表、团队或自我抄袭、原搬作己、拼凑成文和随意摘用。尤其是思想抄袭, 如将他人推导的公式与图表视为己有,将外文翻译文献视为自己的创意,即使引用文献也是有意回避的“透明引用”。
事实上,学术道德问题正成为中国作者在学术期刊撤稿的主要原因之一。去年,《科学工程原理》曾经刊文,据美国引文、数据库检索平台Web of Science的网站统计,分析了1997
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